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语文塑造学生人文素养的路径研究论文
摘要：本文旨在探讨语文教育在塑造学生人文素养方面的路径。通过分析语文教育的内涵与价值，提出语文教育在培养学生人文素养方面的具体路径。本文从两个维度展开论述，分别是语文课程内容与学生人文素养的关系，以及语文教学策略与学生人文素养的培育。
关键词：语文教育，人文素养，课程内容，教学策略
一、概念阐述
（一）语文课程内容与学生人文素养的关系
1.语文课程内容承载着丰富的人文精神
语文课程内容涵盖古今中外的优秀文学作品，这些作品传递了丰富的人文精神，如关爱他人、尊重生命、追求真理等。学生在学习这些作品的过程中，能够感受到人文精神的熏陶，从而提升自己的人文素养。
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