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防溺水教案合集5篇
防溺水教案篇1
教学内容:
学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防备力。
教学目的:
情感目的——提高安全意识,乐意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目的——初步理解防溺水安全的有关内容,懂得每一种学生(包括公民)都要提高安全意识。
能力目的——自己能变化生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:
一、谈话引入课题
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,因此每个人都要爱惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?
学生分组讨论后来,教师进行总结:
游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:
溺水原因重要有如下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者怎样将其救上岸。
教师进行详细讲解:
措施一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
措施二:若没有救护器材,可以入水直接救护。靠近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为何?)然后拖运。拖运时一般采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发既有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或运用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参与抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解措施,全班学生每2人提成一种小组,进行模拟演示,1人饰演溺水者,1人饰演救护者。每个小组轮番进行,其他同学细心观测,最终做出总结,指出长处和缺陷。
三、课堂总结
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,但愿同学们通过这堂安全教育课,学会爱惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水教案篇2
活动目的:
1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。
2、自己能变化生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子理解自防自救知识,提高自防自救能力。
4、幼儿可以用完整的一般话进行交流。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
事先准备事例,寻找某些图片资料
活动目的:
一、活动导入
1、教师:小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?
2、教师:你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出示搜集来的图片资料请幼儿观测讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中懂得些什么?
3、引导幼儿理解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)、这几种小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应怎样遵守安全规则?
(3)、教育幼儿懂得深水中常常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小,诸多小朋友都不会游泳,假如发既有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。
三、活动结束
1教师:听了那么多,你懂得了什么?
2小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,但愿小朋友通过这节课的学习,学会爱惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师:要是碰到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?
2、幼儿自由刊登意见
3、教师出示图示请幼儿观测讨论
4、教师讲解救人环节
5、教师示范救人环节,幼儿观测。
6、请个别幼儿尝试
教师总结:
通过本次班会,同学们明白了安全遵法的重要性,也懂得了哪些事不能做,哪些地方不能去。但愿你们加强自我保护,记住并认真按学校及本次班会提出的各项规定去做。最终,祝同学们度过一种平安、快乐的春节和寒假!
防溺水教案篇3
教学目的:
1、懂得游泳时应注意的事项,理解安全游泳的知识与技能。
2、懂得溺水后怎样采用自救措施,遇事冷静不慌张。
教学准备:
查找安全游泳和溺水自救的知识
教学过程:
一、复习导入
1、上节课我们理解了溺水的危害,还记得危险在哪儿吗?谁来说说?
2、懂得了危险,我们就应当积极想措施应对,这节课我们就来学习:溺水救护站。板书课题。
二、安全游泳有高招
1、教师导语
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