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我心目中的小学课程故事;目录;01;课程缘起与幼儿兴趣点;认知发展目标;课程设计与实施框架;02;幼儿认为小学是一个可以结交新朋友、学习新知识、参与有趣活动的场所。;幼儿对小学环境的初步了解;;03;;建构材料;讨论活动:分享对小学的期待;
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