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班组安全建设-安全心理测验与群体凝聚力(新编版)_图文--第1页
班组安全建设-安全心理测验与
群体凝聚力(新编版)
Whenthelivesofemployeesornationalpropertyareendangered,production
activitiesarestoppedtorectifyandeliminatedangerousfactors.
（安全管理）
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姓名：___________________
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班组安全建设-安全心理测验与群体凝聚力(新编版)_图文--第1页
班组安全建设-安全心理测验与群体凝聚力(新编版)_图文--第2页
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YK-AQ-0543
班组安全建设-安全心理测验与群体凝聚力
(新编版)
导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产
势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产
时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。安全第一
的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。
（1）心理是指人的头脑反映客观现实的过程，也指人的思想与情
感等内心活动。安全心理是指安全生产这个客观事物在人的头脑中的
反应，也指人的安全思想与安全工作情感等内心活动过程。
（2）心理过程包括认知、感觉、想像、体察、品味、意志、抽象、
分析、判断等功能。人的这些心理功能全部包括在安全工作过程中。
（3）心理特征包括记忆、注意、兴趣、爱好、选择、气质、性格、
情绪、能力等现象。这些心理特征现象能左右职工的安全生产工作。
（4）心理测试是指采用测度的手段和量化的标尺，通过测试度量
受试者心理发展水平和个性特点的方法。心理测验具有标准化、客观
化、定量化、常规化（用一个参照系做样本来确定被测者的相对水平）
的特征。
在班组安全生产中，根据不同的要求及条件可组织各种类型的心
理测验，如个别测验和集体测验、速度测验与难度测验、能力检验与
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个性测验、书面测验与操作测验等。由于班组安全生产中活动的多样
性与复杂性，每个岗位均对人的能力在量的方面、位的方面提出不同
的要求。所以适用于人员选择的能力测验也相应分为安全心理能力测
验，如独立完成各项任务的能力测验、班组成员的安全素质测验等，
以及特殊性的测验，如安全文书性向测验、安全心理运动能力测验等。
职工的安全智力商数和安全情感商数是两项应用范围很广的安全心理
测验。
群体内聚力
也称群体凝聚力。是指维持班组成员在一个群体内
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