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2024届浙江省萧山中学高三第二次模拟考试生物试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于人体激素的叙述，正确的是（）

A．胰岛β细胞和腺垂体都可分泌促进蛋白质合成的激素

B．卵巢通过输卵管将孕激素分泌到血液中从而抑制妊娠时子宫的运动

C．在甲状腺激素分泌调节中，腺垂体细胞只能接受下丘脑释放的信号物质

D．腺体通过垂体门脉运输促甲状腺激素到甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌

2．以下有关实验的叙述错误的是（）

A．可以选择洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片观察质壁分离

B．可以选择鸡血或香蕉进行DNA粗提取与鉴定的实验

C．研究遗传信息的转录和翻译过程时，可以用3H标记胸腺嘧啶

D．利用盐酸解离根尖，利于将组织细胞分离

3．将乳酸菌接种在充满5%葡萄糖溶液的培养瓶中，适宜条件下培养一段时间。定时取样并调查菌体密度。下列有关叙述错误的是（）

A．乳酸菌分解葡萄糖释放的能量大部分以热能形式散失

B．乳酸菌分解葡萄糖的过程属于物质氧化分解过程

C．菌体内NADPH和丙酮酸在酶的催化下转化为乳酸

D．因缺乏其他营养物质，瓶中乳酸菌不会大量增殖

4．某实验小组研究了不同金属离子对β-葡聚糖酶活性的影响（其他条件相同且适宜），下表为添加一定量化合物后，β-葡聚糖酶活性的变化情况。下列相关分析正确的是（）

项目

酶活性

项目

酶活性

处理前

1000

ZnSO4?7H2O

1084

NaCl

1005

MnCl?4H2O

1435

KI

1001

KH2PO4

1036

CuCl2?2H2O

902

CaCl2

1069

MgCl2?6H2O

1048

FeCl3

1160

注：忽略Cl-对酶活性的影响

A．实验中Na+、Cu2+、Mn2+、Fe3+均对β-葡聚糖酶具有显著激活作用

B．Cu2+可能通过改变该酶空问结构抑制其降低化学反应活化能的能力

C．若分别增加Mg2+和Ca2+的浓度，则它们对酶的激活作用也将会增强

D．KI和KH2PO4中酶活性不同是因I-抑制了K+对酶活性的促进作用

5．下列有关蛋白质的叙述，正确的是（）

A．生物膜上的蛋白质的功能一定是作为载体或通道蛋白

B．氨基酸序列相同的多肽链可能形成功能不同的蛋白质分子

C．人体内环境中的某些蛋白具有催化丙酮酸氧化分解的功能

D．在噬菌体侵染细菌实验中，“S”或“P”均可被用于标记蛋白质

6．下列有关“DNA是主要的遗传物质”探索历程的叙述，正确的是（）

A．肺炎双球菌体内转化实验可证明遗传物质不是蛋白质

B．将S型菌的DNA和R型菌混合培养，培养基上会出现S型菌

C．T2噬菌体能利用肺炎双球菌细胞内的物质来合成自身的组成成分

D．噬菌体侵染细菌实验中，32P标记组为实验组，35S标记组为对照组

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）基因工程载体是DNA重组技术使用的基本工具。回答下列问题

（1）大肠杆菌的质粒常被用来做基因工程中的载体，其主要优点是_______________（至少两项）。基因工程中常使用的载体除质粒外，还有_______________（至少两项）。

（2）在进行基因工程操作中，真正被用作载体的质粒都是在天然质粒的基础上进行人工改造过的。在构建基因表达载体时，通过人工改造，基因表达载体中除了含有目的基因外，还必须有_____________________。构建目的基因表达载体的目的一方面是使目的基因在受体细胞中_______________，并遗传给下一代；另一方面，使目的基因能够_______________，从而得到转基因产品或生物。

（3）利用乳腺生物反应器来生产基因工程药物时，与药用蛋白基因连在一起的是__________启动子，这样才能使该目的基因在乳腺细胞中表达。

（4）农杆菌转化法常用的载体为____________，构建此表达载体时，要将目的基因插入到质粒的___________上，这样就能够通过农杆菌的转化作用使目的基因进入植物细胞并插入到染色体中DNA上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。

8．（10分）如图是利用微生物制作葡萄酒的流程示意图。请回答下列有关问题：

（1）葡萄酒制作的原理是利用__________菌分解葡萄糖，首先生成__________，该物质在_________条件下，转变成酒精和二氧化碳。

（2）葡萄除梗应在冲洗之__________（填“前”或“后”）完成，原因是______