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高中教师个人教学工作参考计划

通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。以下是关于高中老师个人教学工作打算，希望对大家有所协助!

高中老师个人教学工作打算

一、指导思想

以宝安区“创立广东省推进教育现代化先进区”为契机，以举办“中学老师综合素养大赛”为着眼点，以郑局在中心新学期开学会议上提出的“强化全面质量关”为目的，进一步推进素养教育和新课程改革，聚拢有效课堂教学，提高政治学科的教学质量;促进老师专业开展，提升政治老师队伍的整体水平，以此履行“效劳教育决策，导引学科开展”的职责。

二、主要工作

1.推进“一化”

推进宝安区政治学科教学教研的信息化，真正落实好网络互动教研工作，提高电子教研水平。本学期，将逐步建立宝安区政治学科教学网，政治交流研讨群，政治学科信息专用公共邮箱等，通过依托现代信息技术，提高教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性，做到分工协作，资源共享，提高效率。

2.备好“三考”

核心的工作是高三的高考备考。要充分调动全体高三老师的主动性、积极性，发挥集体的智慧力量，定时认真开展研究，学习课标、考试说明，讨论高考真题、探索命题规律，洞悉社会热点，把握备考方向。

高二年级主要是做好学业水平考试的备考工作。一是要依照学业水平考试的特点把握好教学的“度”，以20XX年的学业水平考试试题为样本，加强研究，力争落实到每个考点上。二是要依照考试的时间提早做好教学内容的安排。

高一年级主要是做好学期末的统考备考。高一年级的教学要大力推进新课程改革，调动学生积极性，培养学习兴趣，扎实根底知识。

3.开好“三会”

科组长和备课组长会议。通过召开定期的联席会议理解各校教学情况，共同制定学科教研打算，共同讨论教学中存在的各种咨询题，通过集思广益，营建和谐的教研气氛，打造我区政治学科的领军队伍。

考试质量分析会。通过对考试试卷的评价和考试质量的分析，及时总结我们在教学中做得好的一些经历做法，同时发觉教学中存在的咨询题，查找缘故，及时纠正。

高考备考研讨会。中心组成员要定时间、定地点、定人员、定主题地开展高考研讨，及时给予高三一线老师指导。

4.上好“三课”

通过开展新老师的“汇报课”，中青年骨干老师的“优质课”，高级老师的“示范课”活动，老、中、青老师同台献艺，帮教扶学，促进政治资源的优化，提高老师的业务水平。同时，也要经常深化到学校，开展听评课活动，对某些薄弱的学校，能够采取蹲点的方式，集中进展指导，以促进学科的平衡开展。

5.做好“三事”

一是协助做好创立广东省推进教育现代化先进区的相关工作。

二是协助做好中学老师综合素养大赛的相关工作。

三是接着做好举办“高中政治学习经典试题，探究命题思路、技巧、方法大赛”的工作和高中学生时事知识竞赛的工作。

高中老师个人教学打算

(一)、认真学习教育教学理论,提高老师的理论素养，

认真学习教育教学理论，学习先进经历，学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。打算在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。在学习的同时要提高老师的人品涵养，外树形象，内修涵养，努力提高本身素养。一方面要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生效劳的思想，要有奉献认识;另一方面要精于教书，发奋上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。热爱本人的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。同时，还要大力强化团队认识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，构成合力，展示教育优势。还需要发扬研究精神，老师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻请教学途径，以收到教学效果。要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。

(二)、标准教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗

发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次，组内老师轮番主讲，以中高级老师讲为主。集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本领显在课堂上”，把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。为之，组员之间可互相随堂听课，共同讨论教学实践中遇到的实际咨询题，充实备课中的缺乏。认真开展听评课活动，要求每位老师上一节科组公开课，高级老师上一节示范课，中级老师上一节创优课，新老师上一节汇报课，同时讲评课活动纳入科组会议的重要议程。按教学处要求，每学期高级老师听课节数不少于8节，中级老师不少于10节，