三章数学建模讲稿p sxjmo3.pptx

第三章????建模方法论;数学模型是现实世界与数学世界的理想桥梁，;求解数学模型;此流程具有指导意义，应注意;3.2几种创造性思维方法;数学建模过程是一种创新过程，在思考方法

和思维方式上与学习其他课程有很大差别。;掌握几类方法：问题解决法、思想表达法、创造发明法.;一．小组群体思维;集体思考法（BrainStorming，简称BS法）

是一种较好的集体创新思维方式;突破问题的灵感与思想的火花

往往产生于激烈的争论之中;2.尽量多一些想法，多一些猜测。;如：;针对问题和初始方案可以先设计出类似的

问题清单，然后反复展开。;1.考虑问题的立场,司机或行人的哪方面的

利益更为重要？;问题分析此问题的特点是机理复杂,受到较多随机因素的影响,类似于渡口模型,可采用统计模拟方法加以解决.;怎样建立一个数学模型描述新产品(电饭煲)推销速度，并由此分析出一些有用的结果以指导生产.;改写为;K是使得人口净增长率r(K)=0的人口数，可理解为该地区能容纳的人口上限.;;(1)一般每户只需用1～2只电饭煲就足够,一个地区的需求量是有限的；;记x(t)为t时刻已售出的电饭煲总数,市场的饱和量(最大需求量)为M,利用Logistic模型;结论：新产品取得较高的经济效益应采取的措施;现代化都市里大楼林立,这些拔地而起的摩天大楼安全性不容忽视,我们经常耳闻目睹大楼内发生意外情况,造成令人震惊的人员伤亡和财产损失.

大楼内居住人员的安全保障在于无论发生什么情况,都能使人员有组织,有秩序地进行疏散撤离.;问题分析演习之前需要考虑许多方面,如大

楼内的设施、人员的分布情况、撤离路线的

设计、撤离的步骤等等，这是一个较庞大的

系统工程.(见P8例2.2.3疏散模型).;关键词联想法一种有效的发散思维方式;在约10,000米高空的某边长160公里的正方形区域内，经常有若干架飞机作水平飞行.区域内每架飞机的位置和速度均由计算机记录其数据,以便进行飞行管理.当一架欲进入该区域的飞机到达区域边缘,记录其数据后，要立即计算并判断是否会与区域内的飞机发生碰撞.如果会碰撞,则应;……

请你对这个避免碰撞的飞行管理问题建立数

???模型,列出计算步骤,对以下数据进行计算

(方向角误差不超过0.01度).要求飞机飞行方

向角调整的幅度尽量小.记录数据为：

……

试根据实际应用背景对你的模型进行评价

与推广.;*对问题仔细阅读,首先抓住题目中的关键词“管理”进行联想.;立即判断;问题的初步理解和想法;将问题分解为“三要素”的三个部分.;例1常见数学题目模式;*解决实际问题时，分析出问题的初态和

目标态很困难.;过程：建立碰撞的判别准则，优化管理方案及相应算法.