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2025年
重庆市巴蜀中学教育集团高2026届高二(上)月考考试
生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。
3.考试结束后,请将答题卡交回,试卷自行保存。满分100分,考试用时75分钟。
一、本题共15小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.冬去春来,阳光照射在草原上,植物种子萌发百花争艳,浓郁的芳香吸引蜜蜂为其传粉,蜜蜂通过圆圈舞或摇摆舞向同伴传递蜜源信息。下列说法错误的是
A.草原返青,为野兔提供了采食的信息,体现了信息传递调节种间关系的作用
B.“浓郁的芳香吸引蜜蜂为其传粉”的过程中,空气是“信道”
C.该生态系统的信息传递都是沿食物链、食物网进行的
D.蜜蜂跳圆圈舞或摇摆舞传递蜜源信息是典型的行为信息
2.江津四面山自然保护区森林覆盖率达95.4%,有动植物约1700多种,是地球同纬度仅存的亚热带原始常绿阔叶林,被联合国生态保护专家称为地球上难得的“天然物种基因库”,对保护区内部分生物开展种群密度调查,下列叙述错误的是
A.调查保护区内珍稀濒危植物红豆杉的种群密度时,采用逐个计数法
B.标记重捕法调查白鹇的种群密度时,由于标记脱落使估算值比实际值大
C.红外相机调查藏酋猴的种群密度时,应将相机布设在其活动痕迹较多的地点
D.润楠的种群密度可一定程度反映其在群落中的生态位
3.群落的P/R值是表示群落演替方向的一种指标,P代表输入生态系统的总能量,R代表群落的总呼吸量。草场甲的P/R值为2.52,而同纬度草场乙的P/R值为1.18,下列说法正确的是
A.与甲相比,草场乙演替到相对稳定的阶段
B.两个草场最终都会演替为与环境相适应的森林阶段
C.若草场演替为灌丛,原草场中的优势种也会随之消失
D.若该草场演替为荒漠,则影响演替的关键环境因素是光照
4.重庆汉丰湖湿地公园是三峡蓄水后形成的新生湿地,成为几十种候鸟越冬迁徙路上的新驿站。下图是该湿地部分生物间的食物关系,下列说法正确的是
A.肉食性鱼类在食物网中属于三级消费者和四级消费者
B.“挺水植物和沉水植物→植食性生物→鸻鹬类”表示该生态系统中的一条食物链
C.在候鸟的迁徙季节汉丰湖抵御外界干扰的能力强于非迁徙季节
D.汉丰湖的动植物和非生物环境相互作用形成的统一整体,称为汉丰湖生态系统
5.氮和碳都是组成氨基酸、蛋白质和核酸的主要成分,是构成生物有机体的重要元素。两
者都主要储存在大气库中,但氮循环和碳循环存在不同。如图所示,下列说法错误的是
A.碳循环和氮循环一样都具有全球性的特点
B.氮循环与碳循环不是彼此独立,而是密切关联相互作用的
C.土壤中的微生物通过反硝化作用向非生物的环境中输出氮
D.氮循环指的是氮气和含氮化合物在生物群落和无机环境之间循环
6.种群的聚居有利于物种繁衍,若种群密度过于稀少,那么该物种很可能会灭绝,这个规律被称为阿利效应。如图表示自然环境中,一个动物种群拥有不同初始数量时(假设雌雄比例为1:1),种群数量随时间变化模式图。据图分析,下列说法错误的是
A.E点代表该种群数量能够达到的最大值
B.根据阿利效应推测,栖息地碎片化可能导致种群灭亡
C.若改变初始雌雄比例,该种群延续所需最小种群数量可能发生变化
D.起始值为C的种群,在T1-T4时间段内λ≥1
7.边缘效应是指两个或多个栖息地的交错区,环境条件比较复杂,引起边界的种群或群落结构发生变化的现象。下列有关说法正确的是
A.森林-庄稼交错区的物种丰富度通常低于森林和庄稼群落内部
B.森林边的道路引发的边缘效应可能会影响森林群落的垂直结构
C.可使用记名计算法或目测估计法调查草地的土壤小动物的类群丰富度
D.狗牙根因土壤湿度和酸碱度差异沿地表随机分布体现了群落的水平结构
8.“多营养层次”是一种浅海生态养殖新模式,即在上层挂绳养殖海带等藻类;在中层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类;在底层设置人工鱼礁,为鱼虾等提供生长、产卵和栖息的场所,养殖龙虾、海参等底栖杂食动物。下图是该生态养殖智能网箱的部分构造和物质循环关系。下列说法错误的是
A.牡蛎在该生态系统成分中属于消费者和分解者
B.浮游植物到牡蛎的能量传递效率约为10%-20%
C.牡蛎可以小型浮游动植物为食,但大规模养殖仍需定期投喂饵料
D.“多营养层次”模式是充分利用群落空间结构的一种养殖模式
9.孕妇在妊娠期由于体内雌激素水平升高而导致体内出现“胰岛素抵抗”,如图所示。胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊娠期一种正常的生理性抵抗,随孕周增加而加重,为弥补胰岛素敏感性降低而产生的
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