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青少年法治教育的必要性

作者：李滕

来源：《科学与财富》2017年第23期

摘要：青少年学生法治教育是一项社会系统工程，涉及家庭、学校、社会方方面面。但是

现阶段我国青少年法治教育工作忽视了对农村青少年的关注，农村青少年受家庭观念、社会生

活、受教育程度、价值观等因素的影响，和城市青少年相比更容易滋生违法犯罪问题。文章在

阐述法治教育内涵以及加强青少年法治教育必要性的基础上，结合我国农村青少年法治教育存

在的问题，具体分析加强农村青少年法治教育的策略，旨在进一步推进我国依法治国建设。

关键词：农村青少年；法治教育；现状；策略

伴随我国社会主义市场经济制度的逐渐建立，国家法治化进程发展速度加快，但是近几

年，我国青少年违法犯罪率不断上升，特别是农村地区的青少年犯罪率要明显高于城市。可

见，我国现阶段法治建设还不够完善。习近平总书记指出：“青年是祖国的未来、民族的希

望”。相对于城市，在我国广大农村地区，由于绝大多数的百姓法律意识比较贫乏，青少年的

父母文化程度底教育观念落后，面对复杂的社会环境不能辨别是非，导致农村地区青少年违法

犯罪问题突出，成为全面依法治国亟待解决的问题。因此，为了社会主义和谐社会的构建和国

家的发展，实现城乡统筹发展，需要政府各职能部门加强对农村青少年法治教育工作的重视。

一、法治教育内涵

法治是指通过制定良好的法律法规和明确守法的要求，是依法治国的根本途径。在依法治

国的全面推行下，法治成为现阶段我国采用的主要治国方式，即要求社会发展建设在一定的约

束和规定下进行。法治教育则是通过教育宣传手段，对学生、社会公民进行思想教育和宣传的

法治化，从而约束学生和公民的行为，在保证人们基本利益的他同时更好的促进国家建设发

展。法治教育具体体现在以下几个方面：第一，法治知识的宣传教育。第二，对宪法的宣传和

普及。第三，实现法治教育和党领导教育的结合。

二、青少年法治教育必要性分析

（一）青少年法治教育是实施依法治国和以德治国的内在需要

第一，青少年法治教育是实施依法治国的基本要求。法治是在依法治国理念下衍生出来的

一种和人治相对的治国方略，法治的基础是法制。依法治国的实施关键是提升全民法律素质，

特别是要从青少年入手进行法律教育，从小引导青少年养成良好的行为习惯，从而为依法治国

实施提供支持。第二，青少年法治教育是以德治国方略要求。以德治国是按照道德规范来引导

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社会成员的行为，实现对国家的道德化治理。青少年作为祖国发展的未来，需要着重加强对他

们的得志教育。

（二）青少年法治教育是青少年素质教育的重要组成

从内涵上看，现代教育的发展核心是教会学生学会做人，在真正意义上实现以人为本。人

的素质结果包括思想道德素质、科学文化品质、身体心理素质等。思想道德素质是所有素质的

根本，对人各种价值理念和思想行为有着十分重要的引导和调控作用。而良好的思想道德素质

必然蕴含法治理念。从目标上看，素质教育目标是提升学生综合素质，打造社会主义事业发展

接班人。素质教育的实施需要融入法治知识的原因是社会主义市场经济发展需要和社会和谐社

会打造的需求。通过法治教育让青少年从小懂法、明发、遵法，并随着自身的成长需要学会应

用法解决自己生活中的问题。

（三）青少年法治教育是确保青少年健康成长的需要

第一，通过青少年法治教育能够减少青少年违法犯罪行为。青少年犯罪是社会热点话题，

在现阶段