- 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?.?语理解与表达:本部分包括表达与理解两??的内容。请根据题?要求,在四个选项中选出?个最恰当的答案。
1.“人类命运共同体”倡导全球新型文明观。文明是人类进步的阶梯,世界因各种文明的汇集而变得丰富多彩。不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献。文化多样性是世界文明的本质特征之一,“物之不齐,物之性也”,世界文明正是因多姿多样才具备了交流互鉴的价值。不同文明没有高低之别,更无优劣之分,而如今西方中心论、文明等级论、文明冲突论仍阴魂不散,这无疑是旧有思想在作祟。
与这段文字原意相符的一项是()。
A.世界多种文明之间缺少交流很容易产生文明冲突B.新型的全球文明观主张充分尊重各国文明多样性
C.“物之不齐,物之性也”是文明等级论产生的原因D.各民族不同文明交融统一才能推动人类文明进步
2.个人或群体因使用某种语言以及使用该语言时的某种特征,而受到不公平待遇的社会现象,被称为语言歧视。
例如,在美法资企业简历筛选系统可能更多将面试机会发给母语为法语的申请者;国际英语机考系统由于缺乏某些民族讲英文口音的语料,导致识别这些民族口语材料困难,评分偏低。这种由人工智能使用而产生的语言歧视涉及编程人员对该种语言以及使用该种语言的某种特征是否过度考虑或者忽视相关数据的采集。
这段文字旨在说明()。
A.使用人工智能也无法做到各人群之间的完全平等B.使用人工智能产生的语言歧视暴露了技术的缺陷
C.人工智能产生语言歧视的原因是算法设计的偏颇D.目前人工智能水平还不可能完全克服语言歧视
3.民间的商业活动在没有破产法的年代,为了防止钱铺、当铺之类金融从业者歇业倒闭后携资逃匿,政府不断加强商户联保、陪保的各种章程规定。商业活动借助于保人的惯例俯拾可见,就连平常借钱、买卖交割房屋田土、订立契约,通常也需要中人写纸立据作保。对于官场公事应该作保的种类也数不胜数。人保现象之所以在传统中国社会如此广泛存在,是因为面对广泛的空间进行信息控制的技术手段极其有限。
这段文字主要说明()。
A.传统社会普遍存在人保现象的具体原因B.旧时的政府借助保人制度管理商家信誉
C.保人制度对于民间和官场都能发挥作用D.传统社会进行信息控制的手段极其有限
4.从不同食物成分对人类营养的贡献到人类需要依赖不同的食物,可以看到,素食并不能提供给人以必需的营养,更不能满足生长发育的孩子的能量所需,肉食中的蛋白质、脂肪、钙、脂溶性维生素的含量多于素食,并且肉食中的蛋白质和脂肪都是优质营养素,蛋白质是建造和修补人体细胞组织的主要原料,脂肪产热量很高,可对人持续供能,因而能极大促进人脑和身体的发育,并能使人精力充沛。
这段文字表达的真实意图是()。
A.素食中的营养成分含量远不如肉食B.蛋白质和脂肪对人体的作用很重要
C.不同的食物对人类营养的贡献不同D.人类科学地摄取营养不能仅靠素食
5.野火是一种会影响生物多样性和生境质量的关键生态过程。火灾会影响蝙蝠的觅食和栖息,可能是决定其生境质量的一个重要因素。加州大学戴维斯分校的研究团队监测了2014~2017年间内华达森林野火严重程度和火场多样性对蝙蝠群落的影响,在该区域常见的17种蝙蝠中,6种蝙蝠的占有率随火烧严重度的增加而增加,只有小足蝠的占有率降低了。研究显示,程度中等、火烧严重度多样的野火对蝙蝠最为有利。
这段文字最适合的标题是()。
A.野火影响生物多样性B.野火或有益森林蝙蝠C.火灾决定蝙蝠的生境D.火灾会影响蝙蝠群落
6.赫尔巴特很早就警示人们“教育的最高目的是道德,”美德本身也是一种知识,是技术理性的泛滥极大地削减了知识本身的德性,使知识与美德相分离。因此,从教育的本质意义出发,所有的课程都应该回归育人初心,兼具知识传授与价值引领的教育功能。但时至今日,仍有很多人认为德育只是思想政治理论课的职责,正是这一理解的偏差造成了很多大学专业课程对学生价值引导的忽略。
这段文字意在强调()。
A.教育的本质意义在于知识传授与价值引领密不可分B.技术理性主义的泛滥导致教育的最高目的无法实现 C.对教育本质的误解导致很多专业课程忽视价值引导D.很多大学专业课程忽视了学生价值引导的教育功能7.茶在佛教中常被作为供佛祀品,是佛教徒的精神寄托,另一方面,僧侣们也将饮茶作为养生之道。有人认为,
您可能关注的文档
- 2019年11月9日天津市事业单位联考试题《职业能力倾向测试》考试真题及答案.pdf
- 2019年11月16日福建省事业单位联考《综合基础知识》真题及答案.docx
- 2019年11月16日福建省事业单位联考《综合基础知识》真题及答案.pdf
- 2019年11月16日广东省广州市水务局直属事业单位第二次公开招聘《行政能力测验》真题及答案.docx
- 2019年11月16日广东省广州市水务局直属事业单位第二次公开招聘《行政能力测验》真题及答案.pdf
- 2019年11月16日广西壮族自治区桂林市事业单位考试《职业能力测验》真题及答案.docx
- 2019年11月16日广西壮族自治区桂林市事业单位考试《职业能力测验》真题及答案.pdf
- 2019年11月23日广东省深圳市市属事业单位公开招聘管理和专业技术岗位工作人员《综合知识》真题及答案.docx
- 2019年11月23日广东省深圳市市属事业单位公开招聘管理和专业技术岗位工作人员《综合知识》真题及答案.pdf
- 2019年11月24日湖北省宜昌市事业单位《职业能力测验》真题及答案.docx
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论(0)