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北京市朝阳区高三语文第二次综合练习(二模)试题(含解析).pdfVIP

北京市朝阳区高三语文第二次综合练习(二模)试题(含解析).pdf

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北京市朝阳区高三年级第二次综合练习

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阅读下面的材料,完成小题。

材料

中国书法是世界艺术之林中的朵奇葩。它是由中国方块文字生发出来,凭借视觉语言,

通过线条技巧、字体样式、章法布局和风格特征来抒情达意的艺术形式。它寄托着中国文人

对自由精神的终极追求。

传说在黄帝时代仓颉创造了文字。从字体的演变发展来看,中国文字大体经历了商代甲

骨文、周代金文、春秋战国时期金石竹帛文、秦代小篆、汉代隶书、魏晋至今的楷书等六个

阶段。从字体的审美角度来看,汉字大约可以分为两类:类是篆、隶、楷书,它们结构均

衡内敛,如雄兵列阵,壁垒森严,具有静态美;另类是行、草书,它们结构戳斜飘展,如

花飞花发,云卷云舒,具有动感美。正如清代学者刘熙教在《艺概•书概》中指出的:“书

凡两种:篆、隶、楷为种,皆详而静者也:行、草为种,皆简而动者也。”

正是汉字深奥玄妙、变化多端的形态,扩展了我们志书法艺术摹写和创作的审美维度,

由此产生了中国历代的书法大家。汉字发展至魏晋南北朝时期,书法创作已成为中国文人的

自觉常态,出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家群体。历经唐宋元明清时期,欧阳

询、颜真卿、苏轼、米芾、赵孟董其昌、邓石如等众多书家群星灿烂,他们留下的作品

也成为后世临摹和借鉴的典。

正如古希腊艺术遵循“黄金分割”一样,汉字也有其独特的造型规律和结构组织。故而

在书法的表现上,历代书家都注重字的形体结构,遵循一定的法则。所谓“点画调匀,上下

均平”“左缩右伸,画短直长”就是对书法形体构造很好的概括与归纳。当然,书法单纯地

追求稳妥、均衡和秩序,易导致法度森严,压抑人的情感,束缚人的创造。因此,精神上的

审美追求构成了书法创作中的另一个重要内容。

自书法艺术产生以来,历代书家都强调书法创作是情感的抒写过程,是对自然理想化的

摹写。他们在书法临摹与创作过程中,注重心灵的感受和精神的追求。据《周易•系辞下》载:

“古者庖牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,

远取诸物,于是始作八卦。”“仰天”与“俯地”作为一种传统文化思维,深刻地影响着中

国历代书家的文化性格特征,甚至直接被用来作为书法审美的基本原则。从汉唐时期开始,

书法又始终围绕着“墓道”这个轴心。《说文解字》云:“文字者,经艺之本,王政之始,前

人所以垂后,后人所以识古。故日本立而道生.,知天下之至啧而不可乱也。”这是中国文字

独有的精神审美所在。

中国古代书家在创作中灌注了精神上的寄托,企图以此获得心灵上的自在。他们在作品

中追逐书法个性的张扬,试图达到用语言无法形容的精神境界。如钟繇的《宣示表》结自

然,沉雄浑厚;陆机的《平复帖》古朴秀美,潇洒随意;王羲之的《圣教序》风旗豪华,俊

逸清新;米芾的《蜀素帖》不激不励,雍容大雅;王铎的《草书诗卷》洛摩奇崛,参差错落……

所有这些伟大作品,无不以意蕴深醇、风规自远感染并浸润着我们。

(取材于罗中玺的《书法的审美意识与评判标准》)

材料二

当代书法是从传统文化的“断层”“决裂”中走过来的。传统士阶层的消亡,社会文化

土壤的改变,促使书法与其实用性逐渐剥离,使其艺术性更显纯粹。20世纪以来,殷墟甲骨、

武威木简、楼兰文书、敦煌经卷等丰富的书法文物的出土,改变了传统书法史的叙述,也改

变了书法审美、书法品评的标准。在此背景之下,“民间书法”“艺术书法”“学者书

法”“现代书法”等流派纷纷登场。随着东西方文化的不断碰撞、交流与相互影响,加上全

球一

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