人教版二年级上册数学精品教学课件 第4单元 4.2.2 5 的乘法口诀应用练习.ppt

习题课件·人教版数学二年级上册2.2~6的乘法口诀第2课时5的乘法口诀应用练习第4单元表内乘法(一)1.2条船上坐()人，3条船上坐()人，4条船上坐()人，5条船上坐()人。10152025点拨：每条船上坐5人，求几条船上坐多少人，就是求几个5是多少，用5的乘法口诀计算。2.下面是梦梦用磁力片拼搭出的图形，这些图形一共有多少个角？3×515个点拨：每个图形有5个角。(或5×3=15(个))3.典典从第1棵树走到第6棵树，一共走了多少米？5525米25点拨：要注意有5个5米。4.下面是某场电影的售票情况。(1)已经售出了多少张票？3×5=15(张)(或5×3=15(张))口答：已经售出了15张票。点拨：通过题图可知，已售的座位在题图中用涂红色来表示，有多少个涂红色的座位，就是售出了多少张票。竖着看，涂红色的座位有3列，每列有5个，即3个5，列式是3×5或5×3，根据口诀“三五十五”求出得数。(2)用“2×5=10”能解决图中的什么问题？示例：这场电影还有多少张票未售出？点拨：2×5=10可以表示2个5相加的和是10，观察题图发现，未售的座位有2列，每列有5个，所以能解决的问题可以是“这场电影还有多少张票未售出”。课堂总结这节课你有哪些收获？