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维特根斯坦aRb命题象似性内涵对世界与语言关系的哲学阐释意义--第1页
第２６卷湖北师范学院学报（哲学社会科学版）Ｖ０１．２６
第１期ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕｂｅｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ）Ｎｏ．１，２００６
维特根斯坦ａＲｂ命题象似性内涵
对世界与语言关系的哲学阐释意义
李鑫华
（湖北师范学院外语系，湖北黄石４３５００２）
［摘要）本文旨在就维特根斯坦提出的ａＲｂ命题句式的象似性内涵对世界与语言关系的哲学阐释意义
进行探索。这一探索，涉及两个问题，其一是ａ＿Ｒｂ句式的象似，胜内涵问题，其二是ａＲｂ句式的象似性内涵
对世界与语言关系的阐释问题。而在进入这两个问题之前，文章先探讨了维特根斯坦本体与命题的象似
性内涵。
［戋键词］维特根斯坦ａＲｂ句式；命题；象似性
［中图分类号］Ｈ３１４．３［文献标识码）Ａ［文章编号］１００９．４７３３（２００６）Ｏ１．００６６－０４
语言的象似性问题自上世纪３Ｏ年代（Ｐｅｉｒｅｅ，１９３２）斯坦有关本体与命题的思想，以及这一思想所蕴涵的象
滥觞以来，之所以受到许多哲学家与语言学家的关注，似性意义，没有这一前提，我们不可能进入任何具体的
其缘由在于象似性的问题有着巨大的潜在的哲学与语命题句式的象似性讨论。
言学上的研究价值，所以，涉及这一领域的研究者众多，维特根斯坦在他的《逻辑哲学论》中提出：“命题是
海外国内我们可以列出一长串的名单：Ｂｅｎｖｅｎｉｓｔｅ实在的图像。命题是我们所想象的实在的模型。”（贺绍
（１９４６），Ｊａｋｏｂｓｏｎ（１９６５），Ｃｈａｆｅ（１９７０），Ｂｏｌｉｎｇｅｒ（１９７７），甲译，１９９６：４２）而所谓命题（ｐｒｏｐｏｓｉｔｉｏｎ），依Ｌｙｏｎｓ
Ｈｏｐｐｅｒ＆Ｔｈｏｍｐｓｏｎ（１９８０，１９８４）Ｓｌｏｂｉｎ（１９８５），Ｈａｉｍａｎ（１９７７：１４１—２）的说法，就是“一个陈述句在它陈述时所
（１９８０，１９８３，１９８５），Ｇｉｖｏｎ（１９７９，１９８９，１９９０），Ｃｒｏｆｔ表达的内容”，简而言之，一个命题就是一个思想。命题
（１９９０），Ｓｉｍｏｎｅ（１９９４），Ｈｉｒａｇａ（１９９４），Ｌａｎｄｓｂｅｒｇ或者说思想用语言表达出来，与客观外在的“实在”是什
（１９９５），Ｎａｎｎｙ（１９９９），Ｆｉｓｃｈｅｒ（１９９９），Ｔａｂａｋｏｗｓｋａ么关系？维特根斯坦作了两个隐喻式的判定，指出命题
（１９９９），Ａｌｄｅｒｓｏｎ（１９９９），沈家煊（１９９３），项成东为实在的“图像”，一为想象的实在的“模型”，而所谓
一
（１９９３），杜文礼（１９９６），严辰松（１９９７），文旭（２０００），王“图像”、“模型”，即关涉象似，也就是说命题与实在有
寅（１９９８，１９９９，２０００，２００２，２００３）等。众多学者多年来筚着象似的关系。维特根斯坦曾断言“全部哲学都是一种
路蓝缕的研究自然是成绩斐然，但我们却也不得不指
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