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2024学年第二学期期中学业质量检测八年级语文试
卷答案
一、古诗文阅读（22分）
（一）默写（7分）
1.在城阙兮；如三月兮
2.白露未已；在水之涘
3.徒有羡鱼情
4.海内存知己，天涯若比邻
（二）诗文阅读（15分）
5.比兴；柳宗元
6.（1）轻快敏捷的样子（2）最，极
7.溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。
8.C。A项，“终于在现实世界里追到‘淑女’后的喜悦”有误，诗
中只是想象与淑女在一起的美好场景；B项，“内心还是没有得到任
何的释怀和解脱”过于绝对，作者初闻水声、看到潭中鱼时心情是愉
悦的；D项，“杂乱喷溅，让人感到恐惧和害怕”错误，【丙】文主
要体现瀑布雄伟壮观，游人“犹不忍去”，并非恐惧害怕。
9.①对“淑女”的思念与爱慕②看到鱼时的愉悦③游人坐欹岩下
望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去
二、现代文阅读（28分）
（一）（12分）
10.C。声音刺激成为葡萄栽培的实用技术只是一种可能，原文说“可
能将成为葡萄栽培中的一项创新型实用技术”，并非“证明了”，C
选项理解错误。
11.“目前”从时间上进行限制，表明就当下的研究情况而言，人们
认为植物不具备听力。随着研究的深入，结论可能会发生变化，这个
词体现了说明文语言的准确性和严谨性。
12.（1）C（2）A（3）B
13.不能调换。第⑤段说明了部分植物对声音有反应的现象及原因，
第⑥段解释植物不能主动对声音做出反应的原因，是按照从现象到本
质的逻辑顺序进行说明的，调换后逻辑混乱，所以不能调换。
（二）（16分）
14.萧瑟
15.（1）期末考试时，老师用白酒给孩子们的砚台防冻（3）用写
小楷换书看
16.运用排比的修辞手法，“那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那
些清亮的河水”，增强了语言的节奏感和表现力，生动地描绘出老师
们照顾“我”洗手洗脸的情景，突出老师们对“我”的关爱，也体现
出这段经历对“我”书法入门的重要性。
17.B。作者写乡人敬惜字纸主要是为了体现家乡浓厚的文化氛围以
及对自己的影响，并非强调农夫渔民不识字，B选项理解不恰当。
18.“这是我的起点”指作者童年与笔墨有关的经历是其文化和文
学之路的开端。童年时，在学校里老师用白酒为“我”的砚台防冻、
抱“我”去洗墨，以及用小楷换书看等经历，让“我”接触和了解了
笔墨文化；家乡人敬惜字纸的传统，使“我”感受到对文字的敬重，
这些都为作者日后成为著名的文化学者、散文家奠定了基础，在文化
和文学方面给予了作者启蒙和熏陶。
三、综合运用（10分）
19.（1）苏联；尼古拉·奥斯特洛夫斯基
（2）C。保尔先接受朋友传播的革命道理，之后与白军战斗时腿部负
伤，参加筑路时患上伤寒，最后历尽艰辛完成《暴风雨所诞生的》，
所以顺序为④②①③。
（3）“钢铁”是指保尔在革命斗争和艰苦环境中磨炼出的钢铁般的
意志和顽强的精神。书名寓意着保尔在经历了无数的困难和挫折后，
如钢铁经过千锤百炼一样，从一个普通青年成长为具有坚定信念和顽
强意志的革命战士。
（4）A是朱赫来。朱赫来是保尔走上革命道路的引路人，他给保尔
讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，引导保尔成长为一名坚定
的共产主义战士，在思想上、行动上给予保尔极大的影响，使保尔树
立了为共产主义事业奋斗的远大理想。
四、写作（40分）
20.略。写作时，紧扣“身边的风景”，可从自然风景和人文风景两
方面入手。写自然风景，可描绘身边公园、小区的花草树木四季变化
之美；写人文风景，可讲述街头巷尾陌生人之间的温暖瞬间、邻里之
间互帮互助的故事等。通过细节描写展现风景的独特之处，表达自己
对这些风景的感受和思考。
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