民办学校教师聘用合同协议（2025版）——信息技术教师专项.docxVIP

民办学校教师聘用合同协议（2025版）——信息技术教师专项

甲方（聘用方）：

甲方名称：______

甲方地址：______

甲方联系方式：______

法定代表人（如有）：______

乙方（被聘用方）：

乙方名称：______

乙方地址：______

乙方联系方式：______

法定代表人（如有）：______

一、聘用岗位描述

1.岗位名称与职责

岗位名称：信息技术教师

岗位职责：负责学校的信息技术教学工作，包括但不限于计算机操作、网络维护、软件应用等方面的教学和指导。

2.岗位要求

乙方应熟悉国家教育政策法规，遵守学校规章制度。

二、聘用期限与待遇

1.聘用期限

本合同聘用期限为______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。

乙方在合同期内享受国家规定的假期。

2.薪酬待遇

乙方月基本工资为______元，根据工作表现和学校实际情况，享有年终奖金、绩效奖金等。

乙方享有国家规定的五险一金待遇。

三、工作内容与考核

1.工作内容

乙方应按照学校的教学计划和课程安排，完成教育教学任务。

乙方应积极参与学校组织的教研活动，提高教育教学水平。

乙方应协助学校完成信息技术相关的工作任务。

2.考核

学校将定期对乙方的工作进行考核，考核内容包括教学质量、学生满意度、工作态度等。

考核结果将作为乙方续聘、晋升、解聘的重要依据。

四、合同解除与违约责任

1.合同解除

双方协商一致，可以解除本合同。

乙方有下列情形之一的，甲方有权解除本合同：

（1）严重违反学校规章制度；

（2）不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作；

（3）严重失职，营私舞弊，给学校造成重大损害。

2.违约责任

任何一方违反本合同，应承担相应的违约责任。

乙方违反本合同，给甲方造成损失的，应承担赔偿责任。

五、双方权利与义务

1.甲方权利与义务

权利：

有权对乙方的工作进行监督和评估，如发现乙方不符合岗位要求，有权提出改进意见或进行调整。

有权根据学校发展需要，调整乙方的岗位职责和工作内容，但应充分协商并保障乙方的合法权益。

义务：

为乙方提供必要的教育教学资源和支持，包括但不限于教材、教学设备、培训机会等。

保障乙方的合法权益，包括工资待遇、工时制度、休假权益等。

2.乙方权利与义务

权利：

有权获得与其岗位相匹配的工资待遇和福利。

有权依法维护自身的合法权益，如遭受不公平待遇或侵犯权益时，可以向甲方提出申诉。

义务：

遵守学校的规章制度和教学纪律，认真履行教育教学职责。

积极参与学校的教研活动，不断提高教育教学水平。

六、工作评估与改进

1.评估方式

学校将定期对乙方的工作进行评估，评估内容包括教学质量、学绩、教学态度等。

评估结果将作为乙方职务晋升、薪酬调整的重要依据。

2.改进措施

对于评估中发现的问题，乙方应按照学校的要求进行改进。

学校将提供必要的培训和指导，帮助乙方提升教育教学能力。

七、合同解除与终止

1.合同解除

双方协商一致，可以解除本合同。

乙方有下列情形之一的，甲方有权解除本合同：

（1）严重违反学校规章制度；

（2）教育教学质量不达标，经教育后仍无改善；

（3）因个人原因无法继续履行合同。

2.合同终止

本合同因乙方退休、调离、死亡等原因自然终止。

八、争议解决

1.争议解决方式

双方在履行本合同过程中发生的争议，应友好协商解决。

协商不成的，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

九、合同的变更与解除

1.变更

本合同的任何变更需经双方书面协商一致，并签订书面变更协议。变更协议作为本合同的组成部分，具有与本合同同等的法律效力。

2.解除

除本合同约定的解除条件外，经双方协商一致，可以解除本合同。

若一方出现严重违约行为，另一方有权解除本合同，并要求违约方承担相应的违约责任。

十、不可抗力

1.定义

本合同所称不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括但不限于自然灾害（如地震、洪水等）、战争、政府行为（如政策调整、禁令等）等。

2.责任免除

在不可抗力事件发生期间，双方应互相通知，并提供相关证明文件。因不可抗力导致无法履行合同义务的一方不承担违约责任，但应尽力采取措施减少损失。

如果不可抗力事件持续超过______天（具体时长），双方应协商解决合同的履行问题，如变更合同内容或解除合同等。

十一、争议解决

1.协商

本合同履行过程中发生的争议，双方应通过友好协商解决。

2.诉讼

若协商不成，双方同意将争议提交合同签订地的人民法院进行诉讼解决。

十二、保密条款

1.保密内容

双方应对在