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托班家长会参考演讲稿

尊敬的各位家长：

大家好!特别感激各位家长能来参加此次家长会。在这里特别感激各位家长对我工作的支持和理解。此先说声感激。首先，做一自我介绍，我姓范，坐在我周围的这位是周教师，还有我们的保育教师邓教师。在今后的工作中我们三位教师将齐心协力，把小孩照顾得更好!因而，今天我们开这个家长会的主要目的确实是希望各位家长在平时不仅是把我们当成宝宝的教师，更是把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关怀小孩的健康成长。

一、班况介绍

下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况：

我班现一共1人，通过这段时间与幼儿的接触我发觉本班幼儿有特别明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下：

本班幼儿的优点：

1、本班幼儿的习惯才能较强，如今根本上幼儿已经习惯了幼儿园的生活。而且新小朋友习惯的情况也不错。每天都能坚持入园，教师特别欣慰。

2、本班幼儿的自理才能不错。根本上都会本人动手做力所能及的事情，一开场呢，由于幼儿依赖性较强不肯本人动手，通过教师的指导、表扬后都愿本人尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上希望在座各位家长都能让幼儿本人动手去做本人会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。

本班幼儿的缺点：

本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和别人分享玩具、不愿人家拉本人的衣服排队等。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则认识，这些有待家园配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐开展。

二、保育工作

如今我来谈一谈我们托班的教育教学和小孩自理才能培养等方面的几个咨询题.

1.教育教学

有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长今天小孩在幼儿园学了什么，他惊奇地咨询了句：你们也学知识吗?因而说我们托班这么小的小孩在幼儿园每天到底学了什么可能我们家长都比拟关注。

我们使用的是，这套教材是依照2-3幼儿的开展及其特点而编制的。这套教材采取了”适宜且促进各领域开展”的内容选择标准来挑选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，确实是里面有许多需要幼儿动手、动脑的咨询题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。

大家可千万别说两、三岁的小孩不明白事还学什么知识啊!是,他们如今不明白，可小孩时刻都在学，我们的一举一动小孩都记在内心，跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过本人动手、动脑，来提高本人的才能。

2.自理才能的培养

自理才能是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理才能一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，本人穿衣裤、本人吃饭等都是比拟容易的事，事实上穿衣吃饭里面又有特别大的学咨询，由于里面涉及了许多内容。比方我们要求小孩会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能洁净地、安静地吃完本人的一份饭菜，不够能够来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴，这些要求如今看起来大概特别简单，但关于我们的小孩来说是多么的不容易。而我们的目的确实是要让这个不容易变成容易。我们计划在这几个方面对小孩进展自理才能的培养：