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母鸡教案热门

母鸡教案热门。

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。?良好的教案和课件是课堂教学成功的重要基石。想知道“母鸡教案”的内涵和背后的故事请继续阅读，希望本文能够为您解决一些实际问题并让您在工作中更加得心应手！母鸡教案篇1活动目标：1、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等词语。2、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。3、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。活动准备：手指玩偶公鸡和母鸡或纸制的手指玩偶公鸡头和母鸡头。黄豆、红豆、纽扣等小物品若干。活动过程：1、教师边念游戏儿歌，边表演动作，最后伸出两个拳头，请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏可进行2-3遍。◎师带领幼儿学习游戏儿歌，启发幼儿和教师一起边念儿歌边表演动作。教师重点带领幼儿练习：公鸡、母鸡、黄豆等词语的发音，先集体练习，后请个别幼儿念一念，并及时纠正不正确的发音。2、教师边示范边向幼儿介绍游戏规则。（1）必须边念儿歌边做动作，儿歌结束后伸出两只拳头请同伴猜黄豆在哪只手里。（2）猜的小朋友，必须用手指对方的手说：“黄豆、黄豆在这头（在那头）。”（3）猜对了，就将黄豆交给对方，交换角色，重新开始游戏。若猜错了，游戏继续进行。3、教师分别与全体和个别幼儿表演“公鸡头、母鸡头”的游戏活动，纠正不正确发音，帮助幼儿掌握游戏的玩法。4、教师引导幼儿创编游戏儿歌中的部分内容，不断提高游戏的难度。建议教师这样引导：我们除了猜黄豆在哪头，还可以猜什么呢？教师可以请个别幼儿说一说，再带领大家念一念新儿歌。例如，公鸡头、母鸡头、玩具玩具在哪头？在这头，在那头，请你猜猜在哪头？5、幼儿与同伴两两结伴游戏。每对发一颗黄豆（红豆或纽扣等小物品），拿到物品的幼儿先作为表演者与同伴一起玩“公鸡头、母鸡头”的游戏活动。提醒幼儿按规则交换角色。最后，请两对幼儿分别上台来表演，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。重点带领幼儿练习：公鸡、母鸡、黄豆等词语的发音，先集体练习，后请个别幼儿念一念，并及时纠正不正确的发音。母鸡教案篇2活动目标：1、熟悉故事后能知道冠状病毒的由来和传播途径。2、会说出一些自我保护的方法，预防病毒。3、感谢白衣天使在医院和病毒战斗，保护我们。4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：1、PPT课件2、冠状病毒照片3、幼儿知道一些基础的讲卫生的知识习惯活动过程：一、谈话导入师：小朋友们你们发现今年有什么不一样吗?(引导幼儿从怎样过春节说起，出示医生病人，检查防疫等图片)教师小结：有一种叫冠状病毒的家伙来到了我们身边，让许多的人都生病了，我们都知道了生病了都很难受，那它们是怎么来到我们身边的呢?今天老师给大家讲一个关于新型冠状病毒的故事。二、教师讲述PPT课件，感知故事情节1、教师讲述故事前段部分提问：冠状病毒都喜欢待在什么动物身上呢?为什么后来又跑到我们人类身上了呀?(知道野生动物不能吃，吃就会有病毒跑到我们身上。)2、教师讲述故事后部分提问：冠状病毒喜欢藏在哪里呢?怎么样的人才会生病呢?中班语言教案《认识新型冠状病毒》含PPT课件四、教师和幼儿一起讲述故事观看PPT师：那生病了谁来保护他们，为他们治病呢?我们要谢谢这些白衣天使控制病毒的传播，让我们少受伤害。你们想对叔叔阿姨说些什么呢?我们班有位小朋友的妈妈去危险的地方与病毒做抗争，我们想送什么礼给他们呢?让我们对叔叔阿姨们说一声：“谢谢你们保护我们，你们辛苦了。”活动延伸：1、让孩子回家把故事讲给家长听，并了解一些其它保护自己的方法。2、在区域里可让孩子制作一些礼物送给这些大爱无私的叔叔阿姨们。教学反思：幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。母鸡教案篇3