9.5 美国 教案 2024-2025学年地理湘教版七年级下册.docxVIP

第九章走近国家

第五节美国

教学方法：

讲授法、问题驱动法、读图分析法、交流讨论法。

教学目标：

1.结合美国地形分布图，能够说出美国的领土组成，描述美国地理位置特点。

2.结合美国地形分布图和气候类型分布图，归纳美国的自然环境特点。

3.运用地图和其他资料，联系美国自然环境特点，简要分析该国是如何因地制宜发展农业的。

4.结合相关资料了解美国经济发展特点，了解其服务业在经济中的地位。结合资料说出美国三大工业区分布、主要部门，及三大工业区的发展条件。

5.结合相关资料了解美国的人口分布特点、种族构成、主要城市及其职能。

6.了解美国高新技术产业的发展，结合材料知道技术和人才是影响其发展的最重要的条件。

教学重难点：

1.美国的领土组成，地理位置特点。

2.美国的自然环境特点。

3.美国是如何因地制宜发展农业的，美国农业带的分布及原因。

4.美国工业特点，工业分布特点及主要的工业部门。

5.工业发展条件。

教学过程：

导入：展示科罗拉多大峡谷景观照片。在科罗拉多大峡谷，人们从谷壁上可以观察到从古生代至新生代各个地质时期的地层，因而科罗拉多大峡谷被誉为一部“活”的地质教科书。这里既是理想的野外科研场所，更是景色壮美的旅游胜地。今天，我们来了解美国。

（展示PPT课件）

一、领土组成

读美国地形分布图，完成以下任务。

1.阅读教材，说一说美国的领土组成。

美国领土包括本土、阿拉斯加和夏威夷群岛。

2.结合地图信息，总结美国的地理位置特点。

本土——位于北美洲中南部，东、西、南三面分别濒临大西洋、太平洋、墨西哥湾，北与加拿大接壤，西与墨西哥毗连。

3.读美国地形分布图，找出落基山脉、大平原、五大湖、密西西比河、阿巴拉契亚山脉，说一说美国本土地形分布的特点。

美国本土地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系和高原，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地，东西两侧高，中部低，中部平原北高南低，密西西比河自南向北流经其中。东北部有世界上最大的淡水湖泊群——五大湖。

4.阅读美洲气候类型分布图，说一说，美国的气候类型分布的特点。

美国气候复杂多样，以温带大陆性气候为主，东南部为亚热带季风性湿润气候，西侧有地中海气候和温带海洋性气候，西南有热带沙漠气候，阿拉斯加北部有寒带气候，夏威夷有热带草原气候。

过渡：我们了解了美国在哪里，那么美国农业为什么如此发达呢？

二、高度发达的经济

1.阅读教材和美国本土农业带（区）分布图，说说美国农业的特点。

美国是世界农业大国，种植业与畜牧业并重，机械化和商品化程度高，产量居世界前列，是世界最大的农产品出口国。美国农业生产区域专门化。

过渡：美国是如何因地制宜利用自然条件实现农业生产专门化的，在发展农业过程中，美国遇到了什么问题，它是如何解决的？

2.结合美国本土农业带（区）分布图，找出小麦区、玉米带和乳畜区，说出它们的分布特点。结合玉米带的分析，说说小麦区和乳畜区农业发展的有利条件。

玉米带主要分布在中部平原，这里地处温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高，有利于玉米生长。

小麦区主要分布在中部平原的北部和中部，地处温带，这里地势平坦，土壤肥沃，光照强，日温差大，灌溉便利，有利于小麦生长。

乳畜带主要分布在东北五大湖附近，这里纬度偏高，气候相对冷湿，利于牧草生长；人口和城市集中，消费市场广阔，有利于发展乳畜业。

过渡：请同学们阅读材料，说一说美国农业遇到了什么问题？

3.美国农业发展遇到的问题及解决措施。

材料：1934年5月，美国西部草原地区发生了一场人类历史上前所未有的“黑风暴”。风暴所经之处，溪水断流，水井干涸，田地龟裂，庄稼枯萎，牲畜渴死，千万人流离失所。

问题：大量使用化肥、农药、滥垦乱伐，造成环境污染和生态破坏，引发“黑风暴”灾难。

措施：轮作制（在同一块田地上有顺序地在年度间轮换种植不同作物或复种组合的种植方式，能有效地改善土壤的理化性状，调节土壤肥力）、免耕法（作物播前不用犁、耙整理土地，作物收获后，不清理作物残茬，直接在原茬地上播种，这种方式有利于防止土壤水分蒸发和风蚀，减轻水土流失，增加了作物产量，降低了生产管理成本，保护了农田生态环境等等。）

4.结合美国本土工业分布图和教材内容，说说美国工业的主要特征。

工业门类齐全，设备和技术先进。汽车、航空航天、钢铁、电子电器、化工、军事工业等居世界前列。

5.结合地图和相关资料找出美国三大工业区、主要工业部门及分布。认识美国是如何因地制宜发展工业的，列出表格。

工业区

主要工业城市

主要工业部门

优势条件

布局发展方向

东北地区

纽约、匹兹堡、底特律、芝加哥

钢铁、机械、汽车、化工等

资源丰富、交通发