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建筑学学术型硕士研究生培养方案课程教学大纲.docxVIP

建筑学学术型硕士研究生培养方案课程教学大纲.docx

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建筑学学科学术型硕士研究生培养方案

学科代码:081300学科级别:一级

一、学科简介及研究方向

长沙理工大学建筑学院目前拥有教职员工57人,其中专任教师50人,包括教授5人,副教授14人,讲师28人。学历层次较高,其中博士学位12人,在读博士10人。同时,有国家一级注册建筑师5人,注册规划师5人,省级学科带头人1人,外聘兼职教授5人。近5年来,学院教师共承担科研课题50余项,其中国家自然科学与社会科学基金项目7项,省部级科研项目20余项。出版学术专著10余部,发表学术论文150余篇,获省部级科研优秀成果奖4项。学院立足区域和行业,注重复合型、高素质专业人才培养,为社会输送了大批具有创新精神和实践能力的城乡建设高级应用型人才。

长沙理工大学建筑学专业已通过住房与城乡建设部专业评估,获得建筑学学士学位授予权,城乡规划专业目前正积极准备住房与城乡建设部专业评估工作。学院现为中国建筑学会建筑教育评估分会理事单位、中国建筑学会团体会员,拥有湖南省城市规划研究设计院等一批优秀实习基地,建立了良好的校企联合人才培养机制。长沙理工大学建筑学院建筑学科拥有一级学科硕士学位授权点,下设建筑设计及其理论(含建筑历史与理论等方向)、城乡空间与人居环境设计理论、绿色建筑与建筑节能3个二级学科方向,积极培养服务于新型城镇化建设的高级、高素质专业人才。

序号

研究方向

1

建筑设计及其理论(含建筑历史与理论等方向)

2

城乡空间与人居环境设计理论

3

绿色建筑与建筑节能

二、培养目标

培养面向未来国家建设需要,适应未来科技进步,掌握本学科基础理论和专业知识;了解本学科的方法现状和发展趋势,掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段;熟悉专业前沿,了解相关交叉学科领域,具备独立从事科学研究和工程实践能力,具有良好的创新能力和国际学术视野的高层次建筑设计及其理论、建筑历史与理论、城乡空间与人居环境设计、建筑技术科学等方向的创新型科研与应用人才。

三、培养方式

1.采用全日制培养方式,实行导师负责制,导师负责研究生的业务指导和思想政治教育,并组成以研究生指导教师为主的研究生指导小组,负责研究生的培养和考核。

2.跨学科报考或其本科为非5年制建筑学和城乡规划专业的硕士生应根据研究方向补修本学科本科骨干课程2门。

四、学制与学分

1.学制为3年,最长学习年限不超过5年。

2.第一学年内完成所有课程学习。学位论文研究、撰写及答辩的时间要求不少于1年。学习成绩和科研情况表现特别优秀的学术型硕士生,可申请半年或一年提前毕业。

3.最低学分要求

总学分

课程总学分(28学分)

必修培养环节学分

(6学分)

学位论文学分(34学分)

学位基础课

选修

课程

教学

科研实践

学术活动

开题

报告

学位论文

公共基础课

专业基础课程

学科前沿课程

68

6

10

2

10

2

2

2

34

五、课程设置

课程

类别

课程代码

课程名称

学分

开课

时间

备注

学位基础课

G1211001

中国特色社会主义理论与实践研究

2

必修6学分

G1211002

自然辨证法概论(理工类必修)

1

G1311001

综合英语

2

G1311002

学术英语

1

学科前沿课程

X1711001

现代建筑创作导论

2

必修2学分

学科基础课程

X1711002

建筑学研究方法

2

至少选10学分

X1711003

建筑创作实践

2

X1711004

建筑史论

2

X1711005

建筑物理环境

2

X1711006

建筑师业务与法规

2

X1711007

城乡规划理论与方法

2

X1711008

现代城市设计理论

2

X1711009

区域发展研究与规划

2

X1711010

城乡人居环境理论与设计

2

选修

课程

专业选修课程

X1712001

现代建筑设计理论

2

至少选10学分

X1712002

建筑设计与建造

2

X1712003

建筑策划

2

X1712004

城市与建筑遗产保护

2

X1712005

建筑评论

2

X1712006

古建保护及营造法

2

X1712007

绿色建筑及集成化设计

2

X1712008

建筑节能技术

2

X1712009

BIM与建筑数字技术

2

X1712010

城乡规划理论前沿

2

X1712011

城市经济学

2

X1712012

城市社会学

2

X1712013

乡村发展与规划

2

X1712014

城市与区域规划系统工程

2

X1712015

大数据与城乡规划

2

素质提升课程

G1312001

英语口语

2

必修环节

教学(科研)实践

一般为教学实践、生产实

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