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人类学生物多样性保护与利用阅读题.docxVIP

人类学生物多样性保护与利用阅读题.docx

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综合试卷第=PAGE1*2-11页(共=NUMPAGES1*22页) 综合试卷第=PAGE1*22页(共=NUMPAGES1*22页)

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姓名所在地区身份证号

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注意事项

1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名,身份证号和所在地区名称。

2.请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。

3.不要在试卷上乱涂乱画,不要在标封区内填写无关内容。

一、选择题

1.下列哪个不属于生物多样性的三个层次?

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.气候多样性

2.生物多样性的价值不包括以下哪个方面?

A.生态功能

B.经济价值

C.科研价值

D.文化价值

3.生物多样性的保护措施不包括以下哪个?

A.建立自然保护区

B.恢复生态系统

C.扩大人类活动范围

D.建立物种保护区

4.下列哪种生物多样性的保护方法最为直接有效?

A.种植外来物种

B.恢复自然植被

C.开发生物制品

D.扩大人工养殖规模

5.生物多样性的保护需要以下哪个方面的参与?

A.个人

B.

C.企业

D.以上都是

答案及解题思路:

1.答案:D

解题思路:生物多样性的三个层次通常指物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。气候多样性虽然与生物多样性有关,但它不属于生物多样性的层次划分。

2.答案:C

解题思路:生物多样性的价值包括生态功能、经济价值和文化价值。科研价值虽然重要,但通常不单独列出作为生物多样性价值的一个方面。

3.答案:C

解题思路:生物多样性的保护措施通常包括建立自然保护区、恢复生态系统和建立物种保护区。扩大人类活动范围会破坏生物多样性,因此不属于保护措施。

4.答案:B

解题思路:恢复自然植被是最为直接有效的生物多样性保护方法之一,因为它有助于恢复生态系统的平衡和稳定性,从而保护物种多样性和生态功能。

5.答案:D

解题思路:生物多样性的保护需要个人、和企业的共同参与。个人的意识提升和行动、的政策制定和执行、企业的社会责任都是保护生物多样性的重要方面。

二、填空题

1.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

2.生物多样性的保护措施主要有就地保护、迁地保护和法制教育等。

3.生态系统多样性的保护措施包括建立自然保护区、生态恢复工程和生态廊道建设等。

4.基因多样性的保护措施包括种质资源库的建立、遗传改良技术和生物技术保护等。

5.物种多样性的保护措施包括物种恢复计划、濒危物种繁育计划和物种入侵防治等。

答案及解题思路:

1.答案:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。

解题思路:根据生物多样性的定义,生物多样性包括物种的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性。这些层次构成了生物多样性的整体结构,每个层次都是不可替代的。

2.答案:就地保护、迁地保护、法制教育。

解题思路:生物多样性的保护措施多种多样,其中就地保护、迁地保护和法制教育是最为关键的几种。就地保护是指在物种的自然栖息地内采取措施保护物种;迁地保护则是将濒危物种移至人工环境进行保护;法制教育则通过法律和宣传教育提高公众的保护意识。

3.答案:建立自然保护区、生态恢复工程、生态廊道建设。

解题思路:生态系统多样性的保护需要从多个方面入手。建立自然保护区可以划定特定的区域进行保护;生态恢复工程是对受损的生态系统进行修复;生态廊道建设则有助于物种的迁徙和基因交流。

4.答案:种质资源库的建立、遗传改良技术、生物技术保护。

解题思路:基因多样性是生物多样性的基础,保护基因多样性需要通过建立种质资源库来保存遗传资源;遗传改良技术可以通过人工选育提高物种的适应性和生产力;生物技术保护则是指利用现代生物技术手段对基因进行保护。

5.答案:物种恢复计划、濒危物种繁育计划、物种入侵防治。

解题思路:物种多样性的保护需要采取多种措施。物种恢复计划是对濒危物种进行挽救和保护;濒危物种繁育计划则是通过人工繁殖增加物种的数量;物种入侵防治则是防止外来物种对本地物种的威胁。

三、判断题

1.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。(√)

解题思路:生物多样性提供了人类生存所需的自然资源,如食物、药物等,同时也是生态系统稳定和功能正常的基础。因此,生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。

2.生物多样性的保护主要依靠的力量。(×)

解题思路:虽然在生物多样性保护中扮演着重要角色,但仅依靠的力量是远远不够的。生物多样性的保护需要全社会、全人类的共同参与,包括企业、非组织、

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