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军队文职人员招聘(教育学)习题库(第3部分)

(答案和解析在试卷最后,该部分共500题)

1.[单选题]打字属于（）

A)连续性操作技能

B)粗放型操作技能

C)断续性操作技能

D)以上三项都不正确

2.[单选题]在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是（）

A)尼德兰

B)夸美纽斯

C)斯图谟

D)福禄倍尔

3.[单选题]1921年法国新教育联谊会出版了（），宣传新教育理论

A)《新教育》

B)《新青年》

C)《新时期的教育》

D)《新世纪》

4.[单选题]没有提倡平民运动的教育家是（）

A)蔡元培

B)梁漱溟

C)陶行知

D)晏阳初

5.[单选题]教育调查研究中最基本、最常用的一种研究方法(手段)是（）

A)访谈调查

B)测量调查

C)调查表法

D)问卷调查

6.[单选题]布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）

A)建构法

B)发现法

C)顿悟法

D)接受法

7.[单选题]假设的特征不包括（）

A)具有一定的科学依据

B)具有一定的猜测性

C)具有多样性

D)具有确定性

8.[单选题]全面发展教育的重要组成部分是（）

A)教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

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B)思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

C)德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D)道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

9.[单选题]以下欧洲“新学校运动”的主要代表不包括（）

A)雷迪

B)狄摩林

C)赖伊

D)菲利耶尔

10.[单选题]对梁漱溟的评价不正确的是（）

A)用文化传统思考中国社会改造

B)在伦理基础上重建中国社会新秩序

C)对农村社会风俗改变有贡献

D)认为资产阶级冲突、阶级斗争有必要

11.[单选题]德育个体性功能的本质体现与最高境界是（）

A)适应性功能

B)生存功能

C)享用性功能

D)发展功能

12.[单选题]“新教育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在（）兴起的

A)美国

B)欧洲

C)全世界

D)亚洲

13.[单选题]综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）

A)融合课程

B)广域课程

C)核心课程

D)合并课程

14.[单选题]环境决定论的代表人物是（）

A)格塞尔

B)杜威

C)华生

D)霍尔

15.[单选题]用归纳法得出研究结论的方法可追溯到（）

A)亚里士多德

B)培根

C)苏格拉底

D)柏拉图

16.[单选题]我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

A)《新教育大纲》

B)《教育概论》

C)《教育过程》

D)现代教育原理》

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17.[单选题]定量分析要求研究者主要揭示事物的（）

A)数量特征

B)质量特征

C)符号特征

D)分类特征

18.[单选题]英国近代教育制度的一个明显特点是（）

A)单轨学制

B)双轨学制

C)学校三轨制

D)多元制

19.[单选题]1964年，德国联邦各州总理签署的（）基本形成了战后联邦德国统一的教育制度

A)《国防教育法》

B)《汉堡协定》

C)《关于小学和中学的决定》

D)《教育基本法》

20.[单选题]我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦”，说明（）对教育发展的影响

A)生产力

B)政治经济制度

C)文化

D)人口

21.[单选题]持有教育万能论的教育家是（）

A)马