小学英语“教—学—评”一体化模式下的教学资源整合策略教学研究课题报告.docx

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小学英语“教—学—评”一体化模式下的教学资源整合策略教学研究课题报告

一、小学英语“教—学—评”一体化模式下的教学资源整合策略教学研究开题报告

二、小学英语“教—学—评”一体化模式下的教学资源整合策略教学研究中期报告

三、小学英语“教—学—评”一体化模式下的教学资源整合策略教学研究结题报告

四、小学英语“教—学—评”一体化模式下的教学资源整合策略教学研究论文

小学英语“教—学—评”一体化模式下的教学资源整合策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，小学英语教学正逐步从传统的教学模式向“教—学—评”一体化模式转变。这一模式强调教学过程中的教师、学生和评价三个要素

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