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2025年
山西省吕梁市石楼县部分学校2024-2025学年下学期
八年级第一次月考数学试卷
下册第十六、十七章
说明:共三大题,23小题,满分120分,答题时间120分钟.
—、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.下列二次根式中,最简二次根式是()
A. B. C. D.
2.下列各组数是勾股数的是()
A.3,4,5 B.4,5,6 C. D.0.3,0.4,0.5
3.计算的结果是()
A.2 B. C.3 D.
4.如图,的值为()
A4 B.2 C.6 D.
5.一个三角形的三边长分别为6,8,10,则此三角形的面积为()
A.24 B.40 C.48 D.80
6.下列运算正确的是()
A. B.
C. D.
7.若最简二次根式能与合并,则的值为()
A. B. C. D.
8.如图,和是两块相互平行的平面镜,与之间的距离为,光线从点出发,照射到点后,再反射到点.根据“知识桥”的内容可知,光线的长为()
知识桥:根据镜面反射规律,若一束光线照射到镜面上,反射光线为,则一定有.
A. B. C. D.
9.下列表格中,计算结果为有理数的有()
式子
计算结果
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
10.七巧板是一种古老的中国传统智力玩具,由七块板组成,这七块板可以拼成许多图形.图1拼成的大正方形的面积为8,将图1中各块板子打乱位置重新拼成图2中的长方形,则图2中两点之间的距离为()
A B. C. D.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.若二次根式有意义,则x的取值范围是___________.
12化简:_____________.
13.古代建筑中榫卯结构精妙绝伦,体现了古人的智慧.如图,这是一种古代建筑构件“榫头”的示意图,其中两直角边长分别为和,斜面(阴影部分)为长方形,其中长方形的一边长为,则此长方形的面积为_____________.
14.如图,在中,,以和为边向外分别作正方形,面积分别为和.若,,则的面积为_____________.
15.如图,将等腰直角三角板平放在平面直角坐标系中,顶点在轴上,两直角边分别与轴交于点.若,则点之间距离为_____________.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.计算:
(1);
(2).
17.如图,在中,,以点为圆心,的长为半径画弧,交边于点,求的长.
18.根据表格内容,解答下列问题.
M
与的差
(1)求的值.
(2)若为的整数部分,为的小数部分,求的值.
19.一切运动的物体都具有动能,其大小由两个因素决定:物体的质量和运动速度.已知动能的计算公式是,其中表示动能(单位:焦耳),表示物体的质量(单位:千克),表示物体的运动速度(单位:米/秒).现有一名运动员在匀速跑步,他的质量是50千克,若动能是1250焦耳,求该运动员的跑步速度和跑完100米所用的时间(结果保留根号).
20.研学实践:某校组织学生到当地乡村振兴示范点进行参观游学,该示范点全力打造休闲农业和乡村旅游业务.如图,在点处原有游客饮水点一个,近期计划在点处新建一个游客饮水点.需在原有供水管道的基础上新建供水管道,点在上,因障碍物阻挡,之间的距离不能直接测得,现将测量长的任务交于参观游学的学生完成.
数据采集:小林和他的同学利用测距仪和测角仪测得部分数据.在直线上选取一点,且.
数据应用:请根据以上数据,求的长.
21.阅读与思考
下面是博学小组研究性学习报告的部分内容.请认真阅读,并完成相应的任务.
关于“比较与的大小”的研究报告(一题多解)
研究人员:博学小组
成员1(平方法):
研究思路:将与分别平方,再比较大小.
解题过程:……
成员2(构造法):
研究思路:以为边构造三角形,利用三角形中▲进行比较.
问题思考:以为边构造的三角形为▇三角形.
任务:
(1)研究报告中“▲”处空缺的内容:_______________________________;
“▇”处空缺的内容:____________________________;
(2)请补全材料中“……”处的解答过程;
(3)直接写出与之间的大小关系.
22.综合与实践
问题情境:学校计划利用长和宽分别为和的长方形铁片裁剪焊接成两个无盖的长方体铁箱用于存储备用实验材料,欣欣和畅畅设计了两种不同的裁剪焊接方案.
欣欣的方案:如图1,先将铁片分为左右两个全等的
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