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人教新目标八上英语-Unit3Immoreoutgoingthanmysister教案
人教新目标八上英语-Unit3Immoreoutgoingthanmysister教案
人教新目标八上英语-Unit3Immoreoutgoingthanmysister教案
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister、
Period1(SectionA1a-1c)
Teachingaims
1、Masterthewords:outgoing,better,loudly,quietly,hard-working,
2、Usethesentencesfreely:
TinaistallerthanTara、
SamhaslongerhairthanTom、
ShealsosingsmoreloudlythanTara、
Difficultpoint:
Howtoparepeople
Importantpoint:
,Learntotalkaboutpersonaltraits
TeachingSteps:
Step1Greetings
Greettheclassasusualandcheckthehomework、
Step2leadin
Makeasimpledrawingofaboyandagirlontheblackboard、
Judyistall、JudyistallerthanBobby、
Thenbringouttworulesofdifferentlength、Say:
Thisisruler、It’sBobby’sruler、(longer)
ThisisJudy’sruler、(long)
Bobby’srulerislongerthanJudy’s、
Step3Presentation
1、Showsomenewwordsontheblackboard、
2、Readthenewwordstostudentsandaskthemtorepeat、
3、Askstudentstodothisactivityindividually、Thencheckandanswers、
Tall—shortlonghair—shorthairthin—heavycalm—wild
4、Firsttellstudentswhatthetwinsare、Twinsarechildrenbornatthesametimetothesameparents,butnotalways、
Step41cPairwork
Asktwostudentstoreadthesampleconversationtotheclass、
A:IsthatTara?
B:No,itisn’t、It’sTina、Tara’sshorterthanTina、、
Thenhavestudentsworkwithapartner、
Makeconversationworkwithapartner、
Step5PronunciationNote
Writeoneoftheexamplesentencesfromthepictureontheboardcirclethewordthansay、Whenwesaythewordthan,wesayitquickly、Youdon’thearverymuchofthesound、
Step6SummaryandHomework
Todaywe’veleantthetwinsarehavingaconcert、We’veleanthowtoparepeople、Afterclass,givemorepractice,paringyourschoolthings、NextclassI’llasksomeofyoutosayyourconversationsOK?Now,classisover?Seeyou!
Period2(SectionA2a-2d)
Teachingaims
1、Maste
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