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基于OBE理念的项目式教学在中职《基础会计》课程中的应用研究.pdf

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    摘要

    摘要

    “互联网+”的发展热潮催生了产业结构升级，更新迭代速度加快，这一转变

    对社会技能型人才提出了更高的要求。中职教育是整个职业教育体系的起点，国

    家对其十分重视。然而，在中职《基础会计》教学中，仍面临着教学目标不明确、

    教学形式单一、教学内容单调、教学评价缺乏多元化等问题。

    在课程中采用项目式教学，是培养学生专业技能和实践能力的有效途径，但

    在实际实施过程中，仍无法彻底摆脱“以教师为中心”的教学现状，加上项目

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