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闽南师范大学课程考试试题卷
课程名称【编号]:(KC561233)统计学原理考试时间:150分钟满分:100分
一、项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)
1.要了解某汽车公司的情况,该公司的产量和利润是()。
A.连续变量
B.离散变量
C.前者是离散变量,后者是连续变量
D.后者是离散变量,前者是连续变量
2.与概率抽样相比,非概率抽样的缺点是()0
A.样本统计量的分布是确定的
B.无法使用样本的结果对总体相应的参数进行推断
C.调查的成本比较高
D.不适合探索性的研究
3.在标志变异指标中,能相对反映总体各位标志值变异程度的指标是()0
A.平均差
B.标准差
C.全距
D.离散系数
4,为描述身高与体重之间是否有某种关系,适合采用的图形是()0
A.条形图
B.对比条形图
C.散点图
D.箱线图
5.三种空调以去年为基期、今年为报告期的销售量指数为106%,销售额今年比去年增长8%,
则()o
A.三种空调的价格综合指数为101.89%
B.三种空调的价格均有所上涨
C.由于价格的提高使销售额提高101.89%
D.由于价格的提高使销售额提高14.48%
6.组内误差是衡量某一水平下样本数据之间的误差,它()0
A.只包括随机误差
B.只包括系统误差
C.既包括随机误差,也包括系统误差
D.有时包括随机误差,有时包括系统误差
7.某班学生的年龄分布是右偏的,均值为22,标准差为4.45。如果采取重复抽样的方法从
该班抽取容量为100的样本,则样本均值的抽样分布是()。
A.正态分布,均值为22,标准差为0.445
B.分布形状未知,均值为22,标准差为4.45
C.正态分布,均值为22,标准差为4.45
D.分布形状未知,均值为22,标准差为0.445
8.反映样本统计量与总体参数之间抽样误差的可能范围的指标是()0
A.概率度
B.抽样误差系数
C.抽样平均误差
D.抽样极限误差
9.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%回答他们的月
收入在5000元以上。这里的“月收入”是()o
A.分类变量
B.顺序变量
C.数值型变量
D.离散型变量
10.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到了2006年城镇家
庭的人均收人数据。这一数据属于()。
A.分类数据
B.顺序数据
C.截面数据
D.时间序列数据
二、判断题(本大题共10小题,每道题2.0分,共20.0分)
1.按变量之间的相关强度不同,相关关系可分为正相关和负相关。()
对
错
2.将由显著性水平所规定的拒绝域平分为两部分,置于概率分布的两边,每边占显著性水
平的1/2,这是双侧检验。()
对
错
3.相关系数为0表明两个变量之间不存在任何关系。()
对
错
4.标志和指标是两个根本不同的概念,两者没有任何联系。()
对
错
5.对统计总体中的全部位进行调查称为普查。()
对
错
6.如果各期的增长量相等,那么各期的增长速度也相等。()
对
错
7.抽样误差的产生是由于破坏了抽样的随机原则而造成的。()
对
错
8.抽样调查不仅存在抽样误差,而且也存在登记误差。()
对
错
9,定基发展速度等于相应时期内各个环比发展速度的连乘积。()
对
错
10调.查位是进行调查登记的标志的承担者。()
对
错
三、问答题(本大题共3小题,每道题10.0分,共30.0分)
1.某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查,你认为这种调查方式是重
点调查还是典型调查?为什么?
答:
2.一个完整统计调查方案应包括哪些主要内容?
答:
3.品质标志与数量标志有什么区别
答:
四、计算题(本大题共2小题,每道题10.0分,共20.0分)
1.某位上半年职工人数统计资料如下:
时间1月1日2月1日4月1日6月3。日
人数(人)1002105010201008
要求计算:①第一季度平均人数;②上半年平均人数
2.某企业2001年上半年的产量和位成本资料如下:
月份1
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