2025年成人高考《语文》文言文阅读能力提升题库：古文阅读策略实战解析.docx

2025年成人高考《语文》文言文阅读能力提升题库：古文阅读策略实战解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文实词理解题

要求：请根据文意解释下列加点词在句中的含义，选择最恰当的一项。

1.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（《劝学》）

A.长时间B.比较长时间C.时刻D.一直

2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）

A.长远B.长久C.长大D.长久地

3.乃丹书帛曰：“陈胜王。”（《陈涉世家》）

A.红色的B.金色的C.赤色的D.黑色的

4.而致千里。（《劝学》）

A.到达B.去到C.走到D.迈向

5.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）

A.慈悲B.关心C.爱护D.关照

6.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。（《劝学》）

A.甘美B.味道C.味道鲜美D.鲜美

7.食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）

A.喝B.吃C.喝完D.吃完

8.虽有千里马，食不饱，力不足，才美不外见。（《马说》）

A.出现B.显示C.表现D.表明

9.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。（《劝学》）

A.甘美B.味道C.味道鲜美D.鲜美

10.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）

A.长远B.长久C.长大D.长久地

二、文言文句子翻译题

要求：请将下列句子翻译成现代汉语。

1.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（《劝学》）

2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）

3.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）

4.虽有千里马，食不饱，力不足，才美不外见。（《马说》）

5.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。（《劝学》）

6.食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）

7.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）

8.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）

9.虽有千里马，食不饱，力不足，才美不外见。（《马说》）

10.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。（《劝学》）

四、文言文断句题

要求：请根据文意，将下列句子断句，并解释断句的理由。

1.子曰：“君子不器。”（《论语》）

2.满招损，谦受益，时乃天道。（《尚书》）

3.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》）

4.师说：“彼童子之才，其足以观乎？”（《师说》）

5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语》）

五、文言文综合阅读题

要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子哂之。“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”孔子曰：“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求，尔与三子者何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求，尔与三子者何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

1.解释下列句子中加点词的含义。

A.居则曰：“不吾知也。”

B.比及三年，可使有勇，且知方也。

C.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

2.翻译下列句子。

A.以吾一日长乎尔，毋吾以也。

B.求也为之，比及三年，可使足民。

C.异乎三子者之撰。

3.分析文章中孔子对四位弟子的评价。

六、文言文比较阅读题

要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君，民皆悦之，赴汤蹈火，死亦无憾。信也，吾所以受命于天也。故曰：‘域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。’”

1.解释下列句子中加点词的含义。

A.王何必曰利？

B.上下交征利，而国危矣。

C.故曰：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”

2.翻译下列句子。

A.孟子见梁惠王。

B.上下交征利，而国危矣。

C.故曰：“域民不以封疆之界，固国