- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
群文阅读教学设计家微
在当今信息化时代,群文阅读作为一种新型的阅读教学模式,正日益受到教育界的广泛关注。它以培养学生独立阅读、思考、表达和创新能力为目标,通过设计多样化的阅读任务,激发学生的阅读兴趣,提高阅读效果。那么,如何成为一名优秀的群文阅读教学设计师呢?以下是第一章的内容,我们将从群文阅读教学设计的概念与意义入手,为大家揭开群文阅读教学设计的神秘面纱。
第一章群文阅读教学设计的概念与意义
1.1群文阅读教学设计的概念
群文阅读教学设计是指在一定的教学目标指导下,教师根据学生的认知水平、兴趣和需要,以一组具有关联性的文章为阅读材料,设计出具有针对性和实效性的阅读教学活动。
1.2群文
文档评论(0)