【小学心理健康教育教师资格证面试真题】.docx

小学心理安康面试考题

小学心理安康面试考题

一、考题回忆

二、考题解析

【教学过程】

(一)热身活动：肯德基爷爷的故事1.故事导入

5岁时，他父亲就去世了。14岁时，他从学校辍学，开头了流浪生活。16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心。18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他全部的财产逃走了。他曾通过函授学习法律，可没有学成;后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。人到中年。他成了一家餐厅的主厨和洗瓶师，可因政府修大路而拆了那家餐馆，他又失业了。俗话说三十而立，可是这个人到了中年还是没有制造一份属于自己的事业，你认为他还会连续尝试的工作，最后能获得成功吗?题目来源于考生回忆

时间飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无全部，过着贫困的生活。65岁那年，邮递员送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元的保险金创办了自己的一份崭的事业。88岁高龄时，他的事业最终大获成功。他，就是肯德基创始人——哈兰·山德士!读了肯德基爷爷的故事，你有什么感受?各自谈一谈心灵的感悟。

2.共享沟通

生：我觉得肯德基爷爷是一个不被困难打倒的人，即使遇到了那么多问题，但是他还是最终抑制了，而且还成功了。我应当学习他那种不怕困难的精神。

教师小结：成功总是姗姗来迟的，成功面前总是横阻着困难、失败，但是正由于肯德基爷爷不断的尝试，最终最终获得了成功。

(二)主题活动一：你说我说1.活动规章

以心理小组为单位，请同学们回忆：你曾经遇到过怎样的困难?当时你心中的感受是什么?你是怎么做的?题目来源于考生回忆

2.沟通争论

生1：在学习英语的时候，我总是不会拼读单词，每次一看到它们我就感觉头大，感觉特别的焦急。还好，我同桌的英语特别好，我一有时间就会向他请教，现在渐渐的我也学会了一些拼读的方法。

生2：最大的困难就是跑的太慢了，每次一上体育课的我就担忧，后来通过每天跑步，现在速度提高了一些，但是还是需要多熬炼。

教师小结：尽管我们走过的路不长，但是每个人都会面临大大小小的困难和挫折，而这些困难会让我们变得强大。

(三)主题活动二：垒棋子1.规章介绍

在有限的时间里，我们把这些棋子垒起来，垒上一颗，表示你抑制了一个困难，也就是向成功之门迈进了一步，垒得越高，你离成功之门就越近。

假设倒掉了，意味着你患病了挫折，你就得重来过，所以你要慎重地考虑，留神地动作。

2.沟通争论

教师提问：你现在的心情是怎样的?一次性垒的那么高你是如何做到的?题目来源于考生回忆

生1：为自己能够战胜重重困难而感到快活。我在垒的时候始终提示自己要心静，而且是肯定要选择好适应的位置。

教师提问：这位同学你垒的高但是教师看到你没有再往上垒了，能告知我一下你的想法

吗?

生2：我觉得还是留神慎重点好，我很珍惜现有的成绩了，假设再往上垒的话可能就会倒下来了。

教师提问：有些同学垒的过程中倒掉了又重垒了，哪个同学情愿来共享一下你当时的想法呢?

生3：当时就觉倒下了没有关系，再垒起来就可以了，有可能我垒的没有别人高，但是我却没有放弃。

教师小结：不管结果怎么样，我们总归是向成功之门迈出了脚步，我们总归是敢于向困难挑战的，我们总归不是缩头乌龟。鲜花和掌声送给你，为自己欢呼一次。

(四)总结升华

著名作家欧文·斯通毕生争论伟人，为很多人写过传记，其中包括米开朗基罗、梵高、弗洛伊德和达尔文等，他曾经被问及是否觉察了贯穿全部这些出色人物生命的线索，他说：“我写的这些人，在他们的生命中，总有一个既定的大目标或者梦想，然后他们就为了实现它们而努力。他们都曾患病当头一击，一度被彻底打倒，然后在接下来的很多年里，他们走

投无路。但是每次被击倒后，他们总会站起来。你不能摧毁这些人。”可见树立目标、制定打算可以帮助我们提高自己的生疏，鞭策自己，熬炼心理承受力，走向成功：让我们来制作一份“成功打算”吧!

【辩论题目解析】

请介绍一下你本节课的教学方法?

【参考答案】

教学方法是否得当直接影响整堂课的教学效果，因此我在教学过程中特别重视教学方法的选择。本节课我主要承受案例分析法、小组争论法、玩耍法、谈话法等。通过启发式的教学，寓教于娱，在轻松的教学活动中，通过切身体验，引导学生乐观思考，主动参与，从而到达传授学问、思想教育和培育力量的教学目的。

面对困难时你觉得应当怎么做?题目来源于考生回忆

【参考答案】

面对困难和挫折时，正确的应对或调整对个体的安康成长格外重要。正确分析产生挫折和困难的缘由后，我们可以实行以下措施：

(1)确定合理的目标;(2)转移自己的留意力;

(3)自我劝慰，如告知自己“塞翁失马，焉知非福”等;(4)合理宣泄不良心情;

(5)主动寻求他人帮助。