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第9章综合素质评价
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.我国汉代数学家赵爽在他所著《勾股圆方图注》中,运用弦图(如图所示)巧妙地证明了勾股定理.“赵爽弦图”曾作为2002年第24届国际数学家大会的会徽图案.下列关于“赵爽弦图”说法正确的是()
(第1题)
A.是轴对称图形
B.是中心对称图形
C.既是轴对称图形又是中心对称图形
D.既不是轴对称图形也不是中心对称图形
2.如图,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△AED,若AB
(第2题)
A.5 B.4 C.2 D.3
3.在平行四边形ABCD
A.1:2:3:4
4.[2024南京秦淮区期中]如图,在正方形ABCD内作等边三角形AED,连接B
(第4题)
A.15° B.20° C.22.5
5.[2024常州武进区期中]在菱形ABCD中,对角线AC与BD
A.1:1:2 B.1
6.如图,要使平行四边形AB
(第6题)
A.AB=BC B.A
7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,D,
(第7题)
A.0.5 B.1 C.1.5 D.3
8.[2024扬州广陵区期中]如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点P为AB边上一动点(不与点A,B重合),PE⊥OA于点E,
(第8题)
A.3 B.2 C.125 D.
二、填空题(每小题3分,共30分)
9.[2024长沙]如图,在△ABC中,点D,E分别是AC,BC的中点,连接D
(第9题)
10.如图,把△ABC绕B点逆时针旋转28°得到△A′B
(第10题)
11.如图,在菱形ABCD中,AE⊥BC,垂足为E
(第11题)
12.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点
(第12题)
13.如图,四边形ABCD为正方形,△ADE为等边三角形,EF⊥
(第13题)
14.如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AD和BC于点E
(第14题)
15.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且DE//
(第15题)
16.[2024南充]如图,在矩形ABCD中,E为AD边上一点,∠ABE=30°,将△ABE沿BE折叠得
(第16题)
17.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H
(第17题)
18.如图,正方形ABCD的边长为2,M是BC的中点,N是AM上的动点,过点N作EF⊥AM分别交AB
(第18题)
三、解答题(共66分)
19.[2024苏州姑苏区校级期中](8分)如图,在?ABCD中,点E,F分别在AD
(1)△A
(2)四边形AE
20.(8分)如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,建立如图所示的平面直角坐标系,△ABC的顶点均在格点上,其中点A的坐标为
(1)以点B为旋转中心,画出△ABC绕点B顺时针旋转90
(2)画出△ABC关于点O
(3)点B2的坐标是____________,点C
21.[2024广州](8分)如图,在Rt△A
(1)尺规作图:作AC边上的中线B
(2)在(1)所作的图中,将中线BO绕点O逆时针旋转180°得到DO,连接AD,
22.[2024泰州海陵区校级月考](8分)如图,在四边形ABCD中,AD//BC,BC⊥CD,AD=8cm,BC=
(1)当t取何值时,四边形EF
(2)M是BC上一点,且BM=5cm,当t取何值时,以A,
23.(10分)将两张完全相同的矩形纸片ABCD和矩形纸片FBED
(1)试判断四边形DH
(2)若AB=8,A
24.(12分)正方形OABC的边长为2,点D是线段AB上的一个动点,以OD为边在OD的右侧作正方形O
(1)如图①,建立平面直角坐标系,O为原点,若BD的长度为12,求点
(2)如图②,探究CD与F
(3)如图②,连接CF,直接写出C
25.(12分)我们在解决问题的时候,常通过全等变换将分散的边或角等条件相对集中在一起,构建起新的联系,从而解决问题.通过类比联想,引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的.
(1)【发现问题】如图①,点E,F分别是正方形ABCD的边AD,AB上的点,连接CE,CF,EF,若
(2)【类比探究】如图②,P为正方形ABCD内一点,若PA=1,
(3)【拓展延伸】如图③,在四边形ABCD中,∠ABC=30°,∠
【参考答案】
第9章综合素质评价
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.B
2.A
3.C
4.A
5.D
6.C
7.A
8.C
[解析]点拨:∵四边形AB
∴AC⊥BD
在Rt△A
连接OP
∵PE⊥OA于点E
∴易得四边形OE
∴E
当OP⊥AB时,
此时S△
∴O
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