《红楼梦》课件(海洲中学).pptVIP

《红楼梦》课程导论(海洲中学);作者简介：曹雪芹;《红楼梦》的成书过程;《红楼梦》的版本流传;《红楼梦》的别名;《红楼梦》的文化背景;《红楼梦》的主要人物：贾宝玉;《红楼梦》的主要人物：林黛玉;《红楼梦》的主要人物：薛宝钗;《红楼梦》的主要人物：王熙凤;金陵十二钗：判词赏析(一);金陵十二钗：判词赏析(二);《红楼梦》中的丫鬟：袭人;《红楼梦》中的丫鬟：晴雯;贾府的等级制度;贾府的日常生活：衣食住行;《红楼梦》中的爱情观;《红楼梦》中的女性形象;《红楼梦》中的诗词歌赋(一);《红楼梦》中的诗词歌赋(二);《红楼梦》中的园林艺术：大观园;《红楼梦》的语言艺术;《红楼梦》的叙事艺术;《红楼梦》的主题：封建制度的衰败;《红楼梦》的主题：人性的觉醒;《红楼梦》的悲剧意识;《红楼梦》的艺术特色：象征主义;《红楼梦》的艺术特色：现实主义;《红楼梦》的艺术特色：浪漫主义;《红楼梦》对后世的影响(一);《红楼梦》对后世的影响(二);红学研究的流派;《红楼梦》的海外传播;《红楼梦》的当代价值;《红楼梦》的争议与解读;《红楼梦》的影视改编(一);《红楼梦》的影视改编(二);《红楼梦》的戏曲改编;《红楼梦》的绘画艺术;《红楼梦》的音乐艺术;课堂讨论：你最喜欢《红楼梦》中的哪个角色？为什么？;课堂讨论：《红楼梦》对你有什么启发？;《红楼梦》的知识问答;《红楼梦》的延伸阅读;《红楼梦》的课后作业;《红楼梦》学习资源;《红楼梦》学习心得分享;总结：重温《红楼梦》的艺术魅力;感谢聆听;结束语：愿《红楼梦》的智慧与美好伴随大家成长