专题3第3单元第2课时从海水中提取镁从海带中提取碘作业21-22学年高一化学苏教版必修第一册.docx

第2课时 从海水中提取镁 从海带中提取碘

一、选择题(共12题)。

1.等质量的镁分别在足量的CO2、O2中燃烧,有关表达正确的选项是 ( )A.在CO2中固体产物质量大

B.在O2中产生的MgO多

C.氧化剂与复原剂物质的量之比都是2∶1D.反响中都是氧元素被复原

2.(2025·南阳高一检测)以下物质的转化不能通过一步反响实现的是 ( )

A.Mg→MgO B.MgO→Mg(OH)2

C.MgO→MgCl2 D.MgCl2→Mg(OH)2

某同学通过系列试验探讨Mg及其化合物的性质,操作正确且能到达目的的是 ( )

将水参加浓硫酸中得到稀硫酸,置镁片于其中探讨Mg的活泼性

将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观看Mg(OH)2沉淀的生成

将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀

将Mg(OH)2沉淀转入外表皿中,在HCl的气氛中,加热蒸干得无水MgCl2固体

加碘食盐中碘元素以碘酸根(I )的形式存在。在酸性条件下,I 能跟碘离子(I-)发生反响生成碘(I2),碘能使淀粉变色。现供给以下试剂和生活中常见的物质:①碘化钾溶液(溶液中含有I-);②白醋;③白糖;④白酒;⑤纯碱;⑥淀粉。欲通过试验证明加碘食盐中存在碘酸根离子,必需选用的物质是( )

A.①②③C.①⑤⑥

B.①②⑥D.②④⑤

从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下:

干海带 海带灰 悬浊液 滤液 碘水 I

2

的CCl4

溶液 I2

以下关于海带制碘的说法中不正确的选项是 ( )

试验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌

含I-的滤液中参加稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反响C.在碘水中参加几滴淀粉溶液,溶液变蓝色

D.碘水参加CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”

潮湿的淀粉碘化钾试纸接触某物质而显蓝色,该物质中可能有 ( )

①Cl2 ②碘水 ③KBr ④溴化氢 ⑤HCl ⑥溴蒸气

A.①③④C.①②⑥

B.①②⑤D.②④⑤

检验海带中碘元素的试验中,发生如下反响:2H++2I-+H2O2( )

单质碘为氧化产物

过氧化氢既作氧化剂又作复原剂C.反响溶液的酸性减弱

D.生成1molI2时转移2mol电子

I2+2H2O,以下对该反响的表达中不正确的选项是

8.(2025·北京朝阳区高一检测)海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素。从海带中提取碘的工业生产过程如下:

以下说法不正确的选项是 ( )

①过程a的分别方法是过滤,需要用到的玻璃仪器只有漏斗及烧杯

②在试验室进展氧化操作时,可以选用氯水作为氧化剂

③过程b中,可承受升华的方法提纯得到碘单质

④因海水中隐藏着极其丰富的碘元素,所以工业上也可以直接从海水中提取碘元素

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

9.(2025·常州高一检测)碘是合成碘化物的根本原料。空气吹出法从卤水中提碘的流程如下:

以下说法正确的选项是 ( )

2“氧化”时,通入过量Cl保证I-被充分氧化

2

“吹出”操作在吹出塔中进展,应将含碘卤水从塔底进入,热空气从塔顶吹入C.“吸取”操作中,碘蒸气与二氧化硫水溶液充分接触可生成两种酸

2D.“吸取”操作中,含SO的吸取液也可以用NaOH溶液代替,生成的I-、I 经酸化,即可得粗碘。使用NaOH

2

吸取后溶液中I-、I 的物质的量之比为1∶5

海藻中含有丰富的碘元素。下面是试验室从海藻里提取碘的流程的一局部。以下推断正确的选项是( )

步骤④的操作是过滤

可用淀粉溶液检验步骤②的反响是否进展完全C.步骤①、③的操作对应的是过滤、萃取

D.步骤③中参加的有机溶剂可以是酒精或CCl4

海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源等(如下图)。

以下有关说法正确的选项是 ( )

从海水中制得粗盐应用蒸发结晶的原理

工段②中结晶出的MgCl2·6H2O可直接电解制得镁

2 3 2在工段③④

2 3 2

工段①中除去粗盐中的S

→NaOH溶液→过滤后加盐酸

、Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质,参加的试剂的挨次为NaCO溶液→BaCl溶液

12.(2025·北京海淀区高一检测)某学习小组按如下试验过程(固定、加热及盛接仪器略)证明白海带中存在碘元素。以下说法不正确的选项是 ( )

步骤①需要将干海带放入坩埚中灼烧

步骤②反响的离子方程式为2I-+2H++H2O2 I2+2H2O

步骤③操作后,观看到试管中溶液变为蓝色,可以说明海带中含有碘元素D.假设步骤③参加的试剂是CCl4,振荡、静置后,液体分层,上层紫色,下层无色二、非选择题(此题包括2小题)。

13.(17分)镁及其合金是一种用途很广的金属材料,目前世界