- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
河北省衡水市部分学校2021-2022学年高二上学期期末联考物理试题(解析--第1页
高中期末考试真卷
绝密★启用前
2021—2022学年度高二上学期期末联考
物理试题
本试卷共8页,15题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在
答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.填空题和解答题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1.关于电磁振荡与电磁波,下列说法正确的是
A.雷达的最大侦察距离等于电磁波在雷达发射相邻两个脉冲的时间间隔内传播的距离
B.黑体可以吸收一切光,普朗克在研究黑体的热辐射问题中提出了能量子假说,黑体的热辐
射实质上是电磁辐射
C.红外线有很强的穿透本领,医学上常用于透视人体,过强的紫外线照射有利于人体的皮肤
健康
D.根据麦克斯韦的电磁场理论,变化的电场一定能产生磁场,变化的磁场也一定能产生变化
的电场
2.2021年11月15日消息,清华大学获得首份嫦娥五号返回的月壤样品,将用于支撑清华
大学开展相关的研究。假设嫦娥五号携带月壤样品的上升器离开月球表面的过程中,其在竖
直方向运动的速度v与时间t的关系图像如图所示,不计空气阻力,则在0~3s和3~5s内封
装装置对质量为1.7kg月壤样品的作用力大小之差为
1
河北省衡水市部分学校2021-2022学年高二上学期期末联考物理试题(解析--第1页
河北省衡水市部分学校2021-2022学年高二上学期期末联考物理试题(解析--第2页
高中期末考试真卷
A.3.2NB.4.6NC.5.4ND.6.8N
3.如图所示,一束仅由黄光和蓝光组成的复色光从O点沿SO方向射入一块横截面为半圆形
60
45
的玻璃柱体内,O为圆心。偏折后分别从圆弧上的A、B两点射出,已知,,
下列说法正确的是
A.玻璃柱体对从B点射出的光线的折射率较小
B.两种色光穿过玻璃柱体所需的时间相同
C.从A点射出的是黄色光,从B点射出的是蓝色光
D.玻璃柱体对从A点射出的光线的折射率为3
4.如图所示,质量m=1kg的小铁块(可视为质点)放在长木板左端,长木板的质量M=5kg,
静止在光滑水平面上,当给小铁块施加6N•s、方向水平向右的瞬时冲量后,经过2s长木板
2
和小铁块达到共
您可能关注的文档
最近下载
- 02S701 砖砌化粪池建筑工程图集 .docx VIP
- 旅游度假区目标客户群分析.docx VIP
- TCBDA 27-2019 建筑装饰装修机电末端综合布置技术规程.pdf VIP
- 《飞机构造基础》课件——第九章 飞机防火系统.pptx VIP
- 中信泰富:2008年年度报告.pdf
- 《飞机构造基础》课件——第二章 重量与平衡.pptx VIP
- 医院绩效考核分配方案及实施细则.pdf VIP
- 旅游市场的目标客户群分析与定位.docx VIP
- D-Z-T 0204-2022 矿产地质勘查规范 稀土(正式版).docx VIP
- 2025初中七年级数学下册《相交线与平行线》大单元整体教学设计.docx
文档评论(0)