苏教版四年级语文下册《黄河的主人》课件.pptVIP

23黄河的主人黄河的主人艄公姜堰区兴泰中心小学李社林

中华民族的摇篮--—黄河黄河是中国第二大河，全长5464公里.发源于青海巴颜喀拉山西段北麓卡日曲河的涌泉。流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省区，最后注入渤海。

滚浊磁整吞滚动浊浪排空磁力整个吞没ɡǔnzhuócízhěnɡtūn我会认

积篙凭体积竹篙凭证jīɡāopínɡ我会认

读一读、讲一讲万马奔腾羊皮筏子浊浪排空提心吊胆谈笑风生波浪滔滔鼓浪前进专心致志胆战心惊惊涛骇浪??通“颤”,发抖。形容十分害怕。骇:使惊怕。使人惊怕的大波浪.

漂:漂()泊漂()浮漂()白漂()流漂()亮漂()洗piāopiāopiāopiǎopiǎopiào

羊皮筏(fá)子羊皮筏子古称“革船”,是一种古老的水上交通工具,已有1500多年的历史。它需要人用嘴吹气,使其胀满,制作的关键是剥制完好无损的羊皮囊,每个羊皮筏需9~12个皮囊,现流行于青海、宁夏境内的黄河沿岸，以兰州一带为最多。

1.为什么艄公会成为黄河的主人?2.你能找出中心句吗？

中心句他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。

自读课文思考：课文哪几个自然段写了黄河？哪几个自然段写了羊皮筏子？哪几个自然段写了艄公？一〔1〕写了黄河。二〔2---4〕写了羊皮筏子。三〔5---8〕写了艄公。

这就是孕育了中华民族五千年灿烂文明的母亲河，这就是九曲回肠、奔流不息的黄河！此时此刻，我们就伫立在黄河岸边，听着黄河的咆哮，我们心潮起伏，感情激荡……请同学们有感情地齐读课文第一段。

黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。

作者看到这样的黄河，感觉如何？胆战心惊

在黄河滚滚的浪涛中，在黄河的惊涛骇浪之上，突然远处漂来了一张羊皮筏子，你的感受如何？而作者的心情又怎样呢？

作者不禁提心吊胆。提心吊胆：形容十分担忧或害怕。

像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激浪里鼓浪前进？从岸遥远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好似只要一个小小的浪头，就能整个儿吞没。

第一次看到这东西，作者是什么感觉？再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人!这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。这就是黄河上的羊皮筏子！

羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，却坐了六个人，还摆着两只装得满满的麻袋，这是多么惊险呀！但艄公又是怎样的表现呢？他很沉着，专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。

我不禁提心吊胆，而那位艄公却很沉着。他撑着篙，注视着水势，破浪前行。专心致志地小心地大胆地胆大心细

羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着险恶的风浪，身系着乘客的平安，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。“系”什么意思？联系、牵挂

如果当时你也坐在筏子上，你会有什么感受呢？文中的乘客又是如何呢？请在文中画出相关的句子。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那沉着的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。说说带点词语的意思。

看来，在黄河上坐羊皮筏子还是很惊险的，乘客重要的是小心和大胆，而艄公又是怎么做的呢？他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。

通过这一节课的学习，我们感受到了黄河波涛汹涌，浊浪排空的气势，领略了黄河主人勇敢镇定的风采，此时，你想说些什么呢？说一说

艄公的祖祖辈辈都生活在黄河边，是黄河炼就了他的勇敢和智慧、镇静和机敏，因此课文在歌颂艄公，其实也在歌颂黄河，歌颂我们的中华民族。课文中艄公成了黄河的主人，同学们在这堂课上也成了课堂的主人，学习的主人。课文总结

你能背诵描写黄河的古诗句吗？黄河远上白云间，一片孤城万仞山。----王之涣《凉州词》白日依山尽,黄河入海流。----王之涣《登鹳雀楼》九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。----刘禹锡《浪淘沙》

课堂小练笔1.那万马奔腾、浊浪排