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体教融合背景下大路中学男子足球队训练模式研究

摘要：要想提高我国足球竞技水平，加快我国足球运动的发展，培养我国足球优秀后备人才是非常重要的途径。在体教融合的背景下，中学校园足球队训练模式得到极大重视，队足球队训练水平和比赛成绩的提升有重要意义。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，对体教融合背景下大路中学男子足球队训练的分组、周期、难度、热身、内容、方法、考核模式进行调查研究。研究结果显示，目前大路中学男子足球队训练的分组、周期、难度、热身时间、内容是比较科学合理的，但是存在训练难度设定依据不合理、训练方法不够多样化、考核模式不够全面的问题。提出建议要合理设置分组、