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- 2025-04-19 发布于山西
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达州市普通高中2025届第二次诊断性测试
语文参考答案
1.C。(A项,不合文意;B项,“强调众器琴为尊”于文无据;D项,“应遵循儒、道的‘中和之道’”,偷换概念。)
2.B。“从而为儒道两家‘琴道’的二元弥合构筑起更为和谐的支点”强加因果。
3.B。表明音乐的产生是人心被外物感动而形成的,不是体现儒家思想对古琴的影响。
4.甲:古琴审美境界(美学思想/美学境界)蕴涵了儒家思想。乙:古琴审美境界(美学思想/美学境界)渗透着道家哲学。(每句2分,大意对即可。)
5.①讲究教化功能:琴乐需要正人心,止淫邪,涵养性情,教化民众。②讲究境界追求:古琴追求高雅淡泊的心境和“心物相合
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