人教版一年级下册数学精品教学课件 方法技能分类评价 6.找规律的技能.pptVIP

方法技能分类评价6.找规律的技能时间:40分钟满分:100分

找规律，画一画，填一填。(每小题4分，共16分)一1.

2.10.2△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△点拨：从第二个图形开始，小三角形的个数比前一个图形多2。

划去不符合规律的文字、数字或图形，并圈出正确的。(每小题5分，共20分)二1.898989998(89)2.□△○□△○○△○（□○）3.○□□○□□○□○（○□）4.好好学习好好学习好好好习（好

学）

找规律填数。(每小题6分，共18分)三1.

点拨：三角形三个角上的数字相加的和，是三角形中心的数字。2114

解决生活中有趣的规律问题。(共46分)四1.盒子里面有(3)颗白珠子，有

(4)颗蓝珠子。(12分)点拨：观察题图，珠子的排列规律是2白1蓝2白2蓝2白3

蓝……，白珠子保持2颗不变，蓝珠子依次比上一组多1颗，

由此推出，盒子里有3颗白珠子，4颗蓝珠子。34

(2)它一直按规律往前跳，(不能)跳到数31。(填“能”或“不能”)(4分)点拨：观察小猴子跳过的数字，并接着数下去：0、2、4、

6、8、…、28、30、32，所以小猴子不能跳到31。(3)它一直按规律往前跳，跳到最大的两位数是(98)。

(8分)点拨：最大的两位数是99，但是小猴跳到98后，再跳就是

100，跳不到99，所以它跳到的最大的两位数是98。不能98

课堂总结这节课你有哪些收获？

每天进步一点点！

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