四川省内江市威远中学校2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题（含答案）.docxVIP

威远中学校初2026届八年级下学期半期学情调研

语文

本测评卷共6页，总分120分，时间120分钟

注意事项：

答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号；答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在测评卷上。

测评结束后，监测员将答题卡收回。

一、语言积累与运用（24分）

在我的家乡，地壳般的厚重历史承载着独特的民风民俗。每逢佳节，村民们便会举行盛大的祭祀活动，皲裂的土地在人们的虔诚中似乎也有了生机。年轻一代望着这古老的仪式，心中难免有些怅罔，眼眶中也闪烁着对传统的敬畏与迷茫。老人们则目空一切，只顾沉浸在那熟悉的流程中，他们深谙人情世故，知道这些习俗是连接过去与未来的纽带。

随着现代化进程的推进，一些民俗曾一度戛然而止，让人心生惋惜。但近年来，在政府的引导和村民的共同努力下，这些传统习俗又如枯木逢春般重新焕发了生机。当祭祀的鼓声再次响起，那激昂旋律的瞬间，整个村庄都为之肃穆，仿佛时间也凝固在这一刻。人们重新找回了那份对乡土文化的珍视，继续传承着这令人自豪的民风民俗。

1.上述材料中画线词语音形正确的一项是（）（3分）

A.地壳（qiào)B.皲（jūn）裂C.怅罔（wǎng）D.眼眶（kuāng）

2.上述材料画线成语使用有误的一项是（）（3分）

A.目空一切B.人情世故C.戛然而止D.枯木逢春

3.下面是某同学读完《诗经》后，写下的一篇感悟。阅读下面这段文字，选出没有语病的一项（）（3分）

①读完《诗经》，仿佛我穿越了千年的时光隧道，置身于那古朴纯真的时代。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的旋律在耳畔回荡，不仅让人感受到古人对美好爱情的向往，也让人体会到那跨越时空的情感共鸣。《诗经》的语言质朴却韵味悠长，它如同一面镜子，映照出古人纯洁的心灵和对生活的热爱。②在浮躁的现代生活中，读《诗经》能让我们静下心来，回归心灵的净土，感悟生活的本真。这些古老的诗篇不仅有着独特的艺术魅力，更蕴含着丰富的哲理。③每当我们轻声诵读，仿佛都能听到来自远古的呼唤，那是先民们对情感的珍视、对自然的敬畏、对生活的热爱。它们如同一股清泉，洗涤着我们的心灵，让我们在纷扰的世界中找到一片宁静的港湾。④读《诗经》，不再是一种文学的享受，更是一次心灵的洗礼，让我们更加珍惜当下，感悟生命的真谛。

A.①B.②C.③D.④

4.下列文学常识中表述有误的一项是（）（3分）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，内容上分为风、雅、颂三个部分。

B.柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家”之一,《小石潭记》是他被贬永州时写的游记散文。

C.社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏,在北方尤为盛行。

D.我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“晋太元中”中“太元”属于帝王年号纪年法。

5.传统文化之川菜——“川菜传统烹饪艺术”被列为第五批四川省省级非物质文化遗产，食在川,酸甜苦辣麻,应有尽有。在第31届大运会期间,你作为志愿者美食向导,向来宾介绍一道四川美食。请恰当使用不同的修辞手法,旁边字数在20字以内。（2分）

6.环境保护——为了提高大家的环保意识，节约水资源，某校八年级（2）班举行演讲比赛。该班班长收集了下面两则材料：

材料1

去年上半年，全国两千多万人因干旱而饮水困难，其中80%左右的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱，其中以江西、湖北等几省市尤为严重。

材料2

我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4，居世界第121位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界13个贫水国家之一，而且水资源分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4.据统计，全国600多个城市中有一半以上的城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。

（1）请你根据材料，拟写一则有感染力的宣传语。（2分）

（2）如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动方案，至少列出四条。（2分）

7.根据提示用原文填空（6分，每句1分）

中国古代的诗歌，犹如一颗璀璨的明珠，深深镶嵌在中华民族传统文化的瑰宝之中，散发着独特的艺术光芒，蕴藏着深厚的文化精髓。徜徉在诗的海洋中，我们既能领略到山川草木的灵动之美，也能品味到人情世故的真挚之情。每一句诗，都仿佛是一幅幅精美的画卷，将古代的风土人情、自然风光以及人们的喜怒哀乐展现得淋漓尽致。

诗文中见美景。有孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽,①_”的磅礴,有贺敬之《回延安》中“杜甫川唱来柳林铺笑,②”的热烈，也有陶渊明《桃花源记》中“③，鸡犬相闻”的和谐。诗文中见真情。有《关雎》中“求之不得,④”的思慕