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第3课时整理与复习(三)整理与复习
一、回顾整理乘法两位数乘整十数两位数乘两位数乘数是整十数的计算方法两位数乘两位数(不进位)的口算方法两位数乘两位数(不进位)的笔算方法两位数乘两位数(进位)的估算方法
一、回顾整理乘数是整十数的计算方法乘数是整十数的乘法的计算方法:先把乘数末尾0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,有几个0就在积的末尾添上几个0。
一、回顾整理两位数乘两位数(不进位)的口算方法两位数乘两位数(不进位)的口算方法:(方法一)计算两位数乘两位数时,可以先将其中一个乘数分成一个整十数和一个一位数,并把它们分别与另一个两位数相乘,再把乘得的积相加。(方法二)可以把每个乘数都分成一个整十数和一个一位数,然后把这四个数两两相乘,再把乘得的积相加。
一、回顾整理两位数乘两位数(不进位)的笔算方法两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:(1)相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位与第二个乘数的个位对齐;(2)再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,个位上的“0”可以空出位置不写,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;(3)然后把两次乘数的积相加。
一、回顾整理两位数乘两位数(进位)的估算方法两位数乘两位数(进位)的估算方法:把其中一个两位数看成与它最接近的整十数,另一个两位数不变,或者也看成与它接近的几十五或整十数,然后进行计算,得出估算结果。
小朋友们又要看电影了,这次他们换了一家电影院,这家电影院有11排座位,每排坐15人,150人够坐吗?15×11表示什么意思?圈一圈,算一算。15×1115×10=15015×1=15150+15=165(方法一)=165不够。二、知识应用
15×11表示什么意思?圈一圈,算一算。15×11(方法二)=165不够。10×10=10010×5=5010×1=101×5=5100+50+10+5=165二、知识应用
15×11(方法三)=165100+50+10+5=165×10510100501105不够。二、知识应用15×11表示什么意思?圈一圈,算一算。
三位数乘两位数也能用这种方法吗?二、知识应用×1002032012000+400+100+60+20+3=2583400200060100203123×21
1.圈一圈,算一算。二、知识应用16×12=16×6×2=96×2=192(方法一)
1.圈一圈,算一算。二、知识应用16×1216×10=16016×2=32160+32=192=192(方法二)
1.圈一圈,算一算。二、知识应用16×1210×10=10010×6=6010×2=20=1922×6=12100+60+20+12=192(方法三)
二、知识应用×106101006022012100+60+20+12=19216×121.圈一圈,算一算。
二、知识应用25425100531002503.想一想,填一填。
二、知识应用21×3020×1699×1018×4019×8060×730×3332×10=630=320=990=720=1520=420=990=3204.
二、知识应用15×2816×6276×1424×7715×2816×62326999276×1430467064124×771688684811=420=992=1064=18485.
三、巩固练习24×2942168482646967.森林医生。
森林音乐厅有76个座位。(1)已售出42张票,收入多少元?三、巩固练习15×42=630(元)答:收入630元。14.
三、巩固练习(76-42)×12=408(元)答:最多还可收入408元。森林音乐厅有76个座位。(2)剩余的票按每张12元出售,最多还可收入多少元?14.
三、巩固练习300×8÷6=400(米)答:它返回时平均每分跑400米。16.小马去送玉米,去的时候用时8分,返回时用6分。它返回时平均每分跑多少米?
四、课堂小结2.两位数乘两位数(不进位)的口算方法:(方法一)计算两位数乘两位数时,可以先将其中一个乘数分成一个整十数和一个一位数,并把它们分别与另一个两位数相乘,再把乘得的积相加。(方法二)把每个乘数都分成一个整十数和一个一位数,然后把这四个数两两相乘,再把乘得的积相加。1.乘数是整十数的乘法的计算方法:先把乘数末尾0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,有几个0就在积的末尾添上几个0。
四、课堂小结3.两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:(1)相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位与第二个乘数的个位对齐;(2)再用
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