第18课 《井冈翠竹》（分层作业）（解析版）.docxVIP

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《井冈翠竹》分层作业

一、基础知识综合

1．小组成员打算用井冈山的毛竹作为象征，来歌颂井冈山军民的革命气节和革命精神，里面有一些问题需要你和他们一起解决。

莽莽罗霄之腹，湘赣交界，有座井冈山。五百里毛竹，重叠密布，似千军万马，xiū长挺拔，如将帅屹立。

井冈翠竹，是革命之竹。君不见，红军以竹为镖，智摆竹钉阵，打得白匪魂飞pò散；君不见，红军以竹为碗，盛水装饭，挑根扁担运草粮。红米饭，南瓜汤，筚路蓝缕，照耀初心使命；劳筋骨，饿体肤，创业多艰，铭记玉汝于成。

回首百年路，井冈雄奇，万木入青云，逶迤千百里，多少英雄，血染赣江两岸，长眠翠竹丛中，铮铮铁骨，留下精神图腾。更多人，则九死一生，把这革命火种，代代呵护，传承至今。

(1)语段中的加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

屹()立?????????镖()

(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

xiū()长?????魂飞pò()散

(3)课后补白??画线句运用了反复的修辞手法，请分析反复手法的巧妙之处。

【答案】(1)yìbiāo

(2)修魄

(3)通过对“君不见，红军以竹为……”的反复，表达了对红军战士的赞美之情。

【详解】（1）本题考查注音。

屹立：yìlì，像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。

镖：biāo，旧式武器，形状像矛的头，投掷出去杀伤敌人。替他人护送钱财的团会和人。被护送的财物或受保护的人。一种用来娱乐的投掷器具。

（2）本题考查字形。

修长：xiūcháng，细长。

魂飞魄散：húnfēipòsàn，意思是吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。

（3）本题考查修辞赏析。

内容强调方面：通过“君不见，红军以竹为……”的反复，突出了红军在革命斗争中对毛竹的巧妙运用。前一句强调了以竹为镖摆竹钉阵打击白匪的英勇战斗场景，后一句强调了以竹为碗等在生活保障和后勤运输方面的情况，从战斗和生活两个不同角度全面展现了毛竹在红军革命活动中的重要作用，使读者对红军与毛竹之间的紧密联系有更深刻的印象。

情感表达方面：这种反复的手法增强了情感的抒发。“君不见”本身就带有一种强烈的引导和感慨的语气，通过反复，更加凸显出对红军战士在艰苦条件下凭借智慧和坚韧，利用毛竹进行革命斗争的敬佩和赞美之情。让读者能够更直观地感受到作者对红军革命事迹的崇敬，以及对那段历史的缅怀之情。

结构形式方面：在句式上形成了一种整齐的节奏感，使文章在表达上更加流畅自然，读起来朗朗上口。

二、选择题

2．下列加点词语使用不当的一项是（???）

A．他为过去所犯的错误而向养育自己的父老乡亲们深深忏悔。

B．他上课时老是心不在焉，所以，老师讲了什么，他根本不知道。

C．他执着地追求着事业的成功。

D．许多学术界朋友不时给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，不以为然。

【答案】D

【详解】本题考查词语运用。

A.忏悔：对以往的罪过或错误有了认识并为之痛心。这里吃为过去的错误感到痛心，正确；

B.心不在焉：指心思不在这里，思想不集中。这里指上课思想不集中，正确；

C.执着：原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。这里指坚持不懈地追求事业的成功，正确；

D.不以为然：意思是不认为是正确的，表示不同意或否定。这里形容他看待朋友对他善意的劝告，显然不符合语境。应使用“不以为意”；

故选D。

3．下列句中标点符号使用不正确的一项是(???)

A．是我太爱怜它吗，是我爱怜得无所谓了吗？

B．早晨起来，就淅淅沥沥的，我还高兴地说：“春雨贵如油，今年来得这么早！”

C．我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？

D．爷爷是喜欢服侍花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。

【答案】A

【详解】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。A项使用错误，逗号改为问号。

4．下列语句没有语病的一项是（???）

A．古代陆上丝绸之路的繁荣发展，促进了东西方文明，促生了敦煌莫高窟持续千年的影子。使其成为世界上现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术宝库。

B．一些家长没有意识到孩子青春期敏感的心理特性，采用简单粗暴的方式，禁止孩子不玩儿游戏。

C．智慧博物馆通过虚拟现实数字展示、体感互动、智慧导览等技术，为展厅内的观众提供全方位、沉浸式的高质量体验。

D．西柏坡简介位于平山县境内，距石家庄市大约80公里左右，是一个松柏苍翠，风光秀美的小山村。现在已是集爱国主义