原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE1
幼儿园大班美术《猫头鹰朋友》教学设计
活动目标：
⒈能选择适合的工具、材料，运用绘画或手工制作表现猫头鹰的不同动态、情景。
⒉能大胆讲述自己制作的情节内容，体会创造的乐趣。
活动准备：
材料准备：
教师用PPT课件；
⑵幼儿事先自取的制作猫头鹰的材料：如树枝、木片、树叶、树皮、各种积木、扭扭棒、松果、水杉果、泡沫、纸板、纸筒、雪花片、半圆形模具盒、活动眼珠等放置在小盘子中置于椅子底下。
⑶桌面材料：剪刀、黑色硬纸板、木工胶水。
⒉经验准备：幼儿事先观看过有关猫头鹰的视频与书籍，熟悉猫头鹰典型的外形特征并了解猫头鹰的一些生活习性。
⒊场地安排：半圆形座位。
活动过程：
一、讨论猫头鹰的制作方式。
师：小朋友们你们昨天已经选好了做猫头鹰朋友的各种材料，今天就请你们介绍一下，你选了什么材料？你想怎么做猫头鹰？你选的材料分别适合做什么？
教师帮助幼儿梳理材料，如果数量多可讨论需要多少材料，耳羽选用什么材料表现等。
师：你想做几只猫头鹰？猫头鹰朋友在干些什么事情呢？
师小结：小朋友们想到可以用木片来表现猫头鹰椭圆的身体、树叶、扭扭棒表现猫头鹰的翅膀，雪花片表现猫头鹰的大眼睛；也可以用积木拼搭出猫头鹰……猫头鹰的生活真的非常丰富，有的猫头鹰在寻找食物，有的在孵蛋，有的猫头鹰躲在树洞里睡觉……你们想到的都不一样。
二、欣赏猫头鹰艺术作品，提升审美感受。
师：老师也带来了一些猫头鹰作品，看看它们在忙什么？这些作品给你什么感觉？
依次出示图片一：水墨猫头鹰
师：这是一幅什么画？上面的猫头鹰在干什么？你觉得它们在想什么？
师小结：这是一幅水墨画猫头鹰，猫头鹰们可能在想老鼠怎么还不出来，或者在想哈哈这只老鼠死到临头还在做坏事……
图片二：纸艺猫头鹰
师小结：这是一幅纸艺拼贴的猫头鹰，它站在树枝上的样子真实可爱。
图片三：陶艺猫头鹰
师：这是猫头鹰陶艺，猫头鹰一家可能在乘凉，也可能在……就像我们小朋友和爸爸妈妈一样在一起。
师小结：原来各种材料方式都可以表现猫头鹰，它们在做不同的事情。
三、尝试选择不同的材料、工具，创造表现猫头鹰的外部形象和不同动态
⒈明确活动要求。
师：我们小朋友也能想到借助各种材料的特征制作猫头鹰，那现在请你们来制作猫头鹰朋友，做的时候想想猫头鹰朋友在干什么？它的头、翅膀以及身体是什么样子的，最后做出一幅猫头鹰故事作品。如果材料需要调整的可以现在去换一换。
⒉幼儿运用多种形式创作表现猫头鹰。
分享评价，拓展延伸
幼儿介绍各自的作品，并相互评价。
师：我们的猫头鹰朋友真的到了我们班里，谁来说说你的猫头鹰朋友在哪里在做什
么？你喜欢哪一幅猫头鹰故事？为什么？
⒉教师对所有幼儿的作品做总结性评价，重点放在多种材料的表现方法和猫头鹰动态及情节上。
师：今天我们小朋友利用各种各样的材料，有的制作了立体的猫头鹰，有的制作了平面的猫头鹰，而且它们都在做不同的事情，发生着有趣的事情，等会我们把猫头鹰作品布置起来吧。
《猫咪的故事》文字稿
大一班的小朋友，你们猜，今天秦老师给你们带来了一样非常可爱的小动物，可能是谁？你来说说看。
天鹅。
是天鹅；你来说。
小猫。
小猫，还有呢？好，你来说。
鹅。
那看看究竟是谁呀？
猫，小猫咪。
大班孩子都认识字了，猫咪的故事。今天我们就要来说一说、画一画可爱的小猫咪的故事。那我们来认识一只可爱的小猫咪。哇，好可爱呀！这只可爱的猫咪是什么样的呀？好，请你来，陈欣你来说说看。
是黄斑纹和黄羽毛的。
有黄色的斑纹，还有呢？好，张涵。
它眼睛瞪得大大的，圆圆的，尾巴还是弯弯的。
真的，眼睛圆圆的，尾巴是怎么弯的呀？
是像喷泉一样弯。
像喷泉一样地弯下去。
一个弧形。
还有哪里你觉得很可爱的？好，你来说。
它的屁股翘得有点低。
它的屁股下面怎么样？慢慢，慢慢地斜下去了有点低，它的背部怎么样？有点高，拱拱的，慢慢斜下去的，好。猫咪有一双圆圆的眼睛，圆圆的眼睛上面是什么呀？
耳朵，可爱的耳朵。
耳朵是什么样的？
尖尖的。像什么形状？
三角形。
像三角形，三角形的尖耳朵，圆溜溜的大眼睛，鼻子呢？
倒三角。
倒三角，小小的是不是？鼻子下面是什么呀？
嘴巴。
嘴巴它闭得紧紧的，三瓣嘴闭得紧紧地，都有点看不到了。
还有根线连着。
这有什么？
胡须。
有胡须，这猫咪的头是什么样的？
圆圆的。
有点圆圆的。
底下有点尖。
底下稍微有点尖，那它的身体呢？
椭圆形的。
有点大大椭圆形的，它的腿的下面有什么呀？
脚。
它的爪子是不是？
是凹进去的，如果它放出来的话，那样走路就会有声音了，老鼠一听见就。
你站起来说，它的这个爪子是怎么样的？是凹进去的。
是收起来的意思是吧？
如果它的爪子不收起来，打到地下就会很响，老鼠一听见就赶快跑了。
原来是这样，所以它把尖尖的爪子收起来，走路就怎
文档评论（0）