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幼儿园劳动教育实施途径与效果分析

目录

幼儿园劳动教育实施途径与效果分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、幼儿园劳动教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1劳动教育的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2劳动教育在幼儿教育中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3劳动教育的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、幼儿园劳动教育实施途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1生活活动中的劳动教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.1晨间整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.2午餐准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.3午休后的清洁工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2教学活动中的劳动教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.1主题教学活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.2活动区角设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.3创意手工制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3户外活动中的劳动教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.1自然探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3.2园所绿化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3.3体育活动中的协作劳动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.4家园合作中的劳动教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.4.1家园共育方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.4.2家长参与式劳动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.4.3家庭劳动习惯培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、幼儿园劳动教育效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1幼儿劳动技能的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2幼儿责任意识的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3幼儿社会交往能力的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.4幼儿身心健康的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

五、幼儿园劳动教育实施中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.1教师劳动教育观念的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.2家庭劳动教育支持的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.3劳动教育资源的缺乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.4对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．