3.5.3感觉的形成（二、听觉） 七年级生物下册教学课件（冀少版2024）.pptxVIP

温故知新视觉眼的结构视觉的形成：近视与远视：眼球壁外膜：角膜、巩膜中膜：虹膜、睫状体、脉络膜内膜：视网膜晶状体、玻璃体光线穿过角膜、晶状体、玻璃体成像于视网膜，刺激感光细胞产生的神经冲动沿视神经传入脑，到达大脑皮层特定区域，形成视觉。近视成像于视网膜前方，配戴凹透镜。远视成像于视网膜后方，配戴凸透镜。内容物：

第三单元人体的结构与功能第五章神经系统的组成冀少版·生物2024冀少版新教材.生物.七年级.下册第三节感觉的形成（二、听觉）

核心素养目标生命观念科学思维探究实践责任态度描述耳的结构、听觉形成的过程与其各自功能相适应的特点，形成结构与功能观。通过观察耳的模型，利用获得的证据围绕自己的观点做有依据、有层次的论证，训练科学思维。通过收集有关耳卫生保健的资料，设计一份宣传爱耳的手抄报，提高科学探究实践的能力。认同爱耳、护耳的重要性，形成珍惜健康、热爱生命、关爱听障人士的社会责任感。

游泳时耳朵不小心进了水，周围的声音立刻听不清了。这时，侧过头，进水的这只耳朵朝下，用同一侧的脚单脚支撑跳几下，水流出来后，周围的声音就又能清楚地听到了。为什么耳朵进水后就听不到声音了?耳朵是怎么听到声音的?情景导入

时间：4分钟任务一：从课本中勾画下列问题的答案：1.耳由哪些结构组成？2.耳各结构的功能？3.听觉是如何形成的？4.耳和听力的保护自主学习

血液的组成寻证据·观察根据获得的证据思考下列问题。1.耳由哪些部分组成？2.耳的各部分有什么功能？3.听觉是怎样形成的？

耳的结构12345678910耳郭外耳道外耳鼓室听小骨鼓膜中耳半规管前庭耳蜗内耳

耳的功能耳郭外耳道收集声波将外界声波传入中耳为什么将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响？将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳郭大，能收集到更多的声音。。

耳的功能鼓膜鼓膜能将外界声波转化成，再把振动传给后面相连的。振动听小骨

耳的功能咽鼓管鼓室鼓室是中耳的主要组成部分。鼓室是一个含有气体的小腔。鼓室是完全封闭的吗？小实验：咽鼓管平时处于关闭状态，能较好的防止细菌感染。如果捏住鼻孔并屏住呼吸，当用力鼓气后再吞咽一下，即可听到双耳内砰地一声，这便是鼻腔和咽腔的气体经咽鼓管进入中耳并振动鼓膜所致。

耳的功能耳蜗有对声波敏感的细胞，是听觉感受器，能把振动转变成。耳蜗听觉神经冲动

耳的功能可以感受头部位置变化、直线运动速度变化；可以感受头部的旋转变速运动。内有位觉感受器。前庭半规管前庭半规管学科融合由于地球的吸引而使物体受到的力，叫作重力。

耳的功能耳的功能外耳内耳中耳耳郭外耳道收集声波声波进入中耳的通道；形成耵聍（耳屎）：具有保护作用鼓膜听小骨鼓室椭圆形，半透明薄膜，将声波转化为振动，具有阻挡异物等保护作用将振动放大并传至内耳内下方有一条与咽部相通的咽鼓管，可以调节鼓室内外气压的平衡，保护鼓膜。耳蜗前庭半规管有听觉细胞，属于听觉感受器，感受刺激并产生神经冲动感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的刺激感受头部的旋转变速运动刺激

链接生活1飞机起飞或下降时会觉得鼓膜难受，此时连作几个吞咽动作为何可以减轻不适感？飞机起飞或下降时做吞咽动作，是使咽鼓管张开，保持鼓膜内外压力平衡咽鼓管

咽部受到病菌感染时，容易引起中耳炎，最可能的原因是病菌从哪个结构进入中耳呢？咽鼓管链接生活2

链接生活3前庭、半规管过于敏感生活中，有很多人容易晕车、晕船，这是为什么呢？一般晕车、晕船的人，经过一定的锻炼和适应后是可以克服的

听觉的形成外界的声波耳郭外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑皮层的听觉中枢形成听觉听觉感受器

听觉的形成外界的声波耳郭外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑根据听觉的形成过程，哪些结构受伤有可能导致耳聋?传导性耳聋神经性耳聋

保护耳和听觉不要用尖利的器具掏耳，以免戳伤鼓膜，影响听觉。鼻咽部有炎症，要及时治疗，避免引起中耳炎。减少耳机使用时间，不要戴耳机睡觉。遇到巨大声响时，要迅速张开口或闭嘴堵耳。大量使用链霉素等药物，会导致听神经受损，造成神经性耳聋。要遵医嘱，慎用或不用耳毒性药物。3月3日全国爱耳日

人体的感觉鼻眼耳舌皮肤视觉听觉嗅觉味觉触觉痛觉冷热觉感觉的形成均在大脑皮层感觉器官

做中学.实践通过图书或网络等途径收集有关耳卫生保健的资料，设计一份宣传爱耳的手抄报，分小组在学校或社区向居民宣传爱耳知识。

当堂练1.飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是()A.使咽鼓管张开，保护听小骨B.保护耳蜗内的听觉细胞C.保持鼓膜内外气压的平衡