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中国成语故事阅读教学设计
第一章成语故事阅读教学设计概述
1.成语故事的内涵与价值
成语是中华民族语言宝库中的瑰宝，它们简洁精炼，寓意深刻，蕴含着丰富的历史、文化和哲学思想。成语故事则是成语背后的历史典故或神话传说，通过生动的故事情节，传递出成语的含义和所蕴含的哲理。在教学中引入成语故事，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的语言表达能力和文化素养。
2.成语故事阅读教学的目的
成语故事阅读教学旨在让学生了解成语的来源、含义和用法，培养他们运用成语进行表达的能力，同时提高他们的文学素养和审美情趣。
3.教学对象与教学目标
教学对象：小学高年级学生（四年级至六年级）
教学目标：
-让学生
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