全国职业院校技能大赛赛项规程（中职）电子电路装调与应用.pptxVIP

全国职业院校技能大赛赛项规程（中职）电子电路装调与应用欢迎参加本次大赛规程解读。我们将突出技能、创新、协作的核心理念，共同提高职业教育质量，服务国家战略。作者：

赛项概述赛项名称电子电路装调与应用赛项组别中职组赛项性质个人赛

赛项目的检验能力全面检验学生电子电路装调与应用能力水平考察素养深入考察学生的职业素养和创新能力促进改革有效促进电子信息技术专业教学改革

参赛对象与报名参赛对象全国中等职业学校在籍学生报名条件符合大赛组委会规定的各项条件报名时间以当年大赛通知为准

竞赛内容电子元器件识别与检测基础核心能力电路图识读与分析理论分析能力PCB板焊接与调试实践操作能力

竞赛内容（续）单片机编程与应用软件开发能力传感器应用与调试集成应用能力故障诊断与排除问题解决能力

竞赛环境标准化竞赛场地专业的电子实训室，每位选手独立工位仪器设备与工具提供必要的检测仪器和专业工具统一电子元器件标准化的元器件和材料包

竞赛时间竞赛总时长4-6小时，根据赛题难度确定模块时间分配各模块具体时间以当年赛题为准时间节点严格按照规定时间节点完成任务

竞赛流程选手报到与身份验证选手持有效证件进行身份核验，领取参赛证件和物品赛前技术说明会详细解读竞赛规则和注意事项，熟悉竞赛环境竞赛正式开始按照规定时间进入赛场，准时开始比赛

竞赛流程（续）模块化任务完成与提交按要求完成各模块任务，及时提交结果赛后评审与成绩公布专家评审团进行评分，公示成绩颁奖典礼表彰优秀选手，颁发奖项和证书

评分标准模块完成度与功能实现考察选手完成任务的完整性和功能实现情况电路设计合理性与规范性评估电路设计是否合理、规范、高效焊接质量与美观程度检查焊点质量、线路布局和整体美观

评分标准（续）程序代码的效率与可读性评价程序设计的逻辑性、效率和规范性故障诊断的准确性与速度测试故障检测和排除的能力职业素养与团队协作考察职业行为规范和协作精神

赛题示例（元器件识别）元器件类型识别要求精度要求电阻色环识别，阻值测量误差小于5%电容型号识别，容值测量误差小于10%二极管型号识别，正向压降测量误差小于0.1V三极管型号识别，引脚确定100%准确

赛题示例（电路图识读）直流电路分析电源电路功能计算电流和电压值选择适当的测量点交流电路分析滤波器特性计算相位和频率响应识别信号调制方式数字电路分析逻辑门功能推导真值表分析时序逻辑

赛题示例（PCB焊接）焊接标准要求焊点光滑饱满，无虚焊，无连锡，外观整洁。元器件排列整齐，方向一致。

赛题示例（单片机编程）需求分析理解任务要求和功能规格设计算法设计程序流程和控制逻辑编写代码使用C语言或汇编语言实现功能调试验证测试功能，修复问题

赛题示例（传感器应用）3+传感器类型温度、湿度、光照等多种传感器±2%测量精度数据采集精度要求10Hz采样频率数据采集频率要求

赛题示例（故障诊断）现象分析观察电路工作状态，记录异常现象信号测量使用仪器测量关键点电压、电流、波形故障定位分析测量结果，确定故障位置排除修复更换元器件或修复电路连接

仪器设备清单万用表测量电压、电流、电阻等参数的仪器示波器观察电路信号波形的仪器信号发生器产生各种测试信号的仪器

仪器设备清单（续）焊接工具焊接电子元器件的工具编程器单片机程序烧录设备常用电子元器件各类电阻、电容、半导体元件

注意事项赛场纪律遵守赛场纪律，服从裁判指挥和安排物品管理禁止携带手机、U盘等通信和存储设备赛场秩序竞赛过程中不得互相交流或干扰他人

违规处理违规行为处理方式抄袭作弊取消参赛资格传递信息扣除相应分数不服从管理警告或取消资格损坏设备赔偿并扣分

申诉与仲裁提出申诉选手对成绩有异议，可在规定时间内提出受理调查仲裁委员会收集证据，进行调查最终裁决仲裁委员会作出最终裁决，不再复议

安全规范电气安全安全用电，防止触电事故工具安全正确使用工具，防止意外伤害消防安全了解火灾应急预案，熟悉灭火器使用环境卫生保持赛场整洁，防止意外滑倒

评分细则（模块完成度）功能实现完整性性能指标稳定性

评分细则（电路设计）合理性规范性创新性

评分细则（焊接质量）焊点外观导电性可靠性

评分细则（程序代码）效率可读性容错性

评分细则（故障诊断）准确性速度

优秀案例分享历届大赛中涌现出许多优秀作品。这些创新设计展示了学生们的技术水平和创造力。通过学习这些案例，可以激发更多创新思维。

经验总结与备赛建议基础知识重视电子基础理论学习掌握元器件特性和参数熟悉常用电路原理实践技能加强焊接和调试训练提高元器件识别速度熟练使用各种仪器设备创新意识培养电路设计创新思维学习新技术和新方法关注行业发展动态

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