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幼儿园说课活动的感悟与体会
目录
幼儿园说课活动的感悟与体会（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1幼儿园说课活动的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2本人说课活动的初衷与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、说课活动前的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1教学内容的选取与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2教学目标与重难点的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3教学方法与策略的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、说课活动中的实践与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1教学实施过程中的亮点与成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3教学互动与幼儿反应分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、说课活动后的总结与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1教学经验的积累与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2教学策略的调整与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3个人专业成长与职业素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
五、对幼儿园说课活动的思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1说课活动对幼儿教师能力的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2说课活动在幼儿园教学中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3提高幼儿园说课活动效果的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.1本人说课活动的感悟与体会总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.2对未来幼儿园说课活动的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
幼儿园说课活动的感悟与体会（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1幼儿园说课活动概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2举办说课活动的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、说课活动准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1教学内容的选择与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2教学目标的设定与分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3教学方法与策略的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.4教学资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、说课活动实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1教师的说课环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.1教学内容的呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.
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