幼儿歌曲伴奏理论.pptxVIP

幼儿歌曲伴奏

课程的目的与要求：1.掌握幼儿歌曲伴奏编配的能力2.掌握幼儿歌曲自弹自唱的能力3.培养为他人即兴伴奏的能力4.培养对歌曲具有创造性的演唱能力

体裁单一篇幅较小节奏规整旋律上口和声进行清晰明了儿童歌曲的特点：

有歌曲伴奏谱的伴奏歌曲伴奏分类：歌曲即兴伴奏

歌曲伴奏的重要组成部分：01和弦02伴奏音型

单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。和弦：01（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦）副三和弦（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级和弦）较少有多用正三和弦02

伴奏音型：柱式和弦半分解和弦全分解和弦DCAB

即兴伴奏的特性：灵活性01规律性02

弹好幼儿歌曲伴奏的条件：基础知识良好的心理素质1、掌握一定的钢琴弹奏技巧掌握一定的乐理知识与和声

考试曲目：《粉刷匠》2.《小毛驴》3、《娃哈哈》《摇篮曲》5、《洋娃娃和小熊跳舞》《新年好》7、《雪绒花》《打电话》9、《拔萝卜》《数鸭子》