氧气的实验室制取课件---八年级化学鲁教版（五四学制）全一册.pptx

第四单元我们周围的空气第三节氧气的实验室制取（第二课时）

1.药品：_________溶液、___________2.实验室制取氧气的反应原理：水+氧气过氧化氢一、药品及反应原理过氧化氢二氧化锰回顾复习（催化剂）

实验室制取气体物质的一般思路

学习目标通过氧气的实验室制取探究，掌握实验室制取氧气的原理、装置及实验步骤，了解实验室制取气体的一般思路和方法。

发生装置收集装置二、选择实验装置

反应物的状态和反应条件发生装置选择依据：固液常温型固体加热型用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，你选择哪一类装置？理由是什么？任务一：选择气体发生装置

装置图装置评价可以控制反应速率、节约药品便于添加液体药品装置简便任务一：选择气体发生装置用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，哪一个装置更优？长颈漏斗末端为什么伸入液面以下？形成液封，防止氧气从长颈漏斗下端逸出√

1.已知可选择上面两个反应在实验室制取二氧化碳，若选择A反应，则应选择装置，若选择B反应，应选用装置。跟踪练习abab

向上排空气法向下排空气法气体空气气体空气排水法气体气体气体气体气体气体气体气体难溶于水或微溶于水且不与水反应的气体密度比空气大的气体密度比空气小的气体选择收集装置的依据：气体的密度和溶解性任务二：选择气体收集装置

1.已知二氧化碳能溶于水，密度比空气大，若想收集一瓶二氧化碳应选择装置。2.已知一氧化氮气体密度比空气大，难溶于水，常温下易与氧气反应生成二氧化氮气体，若想收集一瓶一氧化氮气体，可选择装置。3.已知二氧化氮气体密度比空气大，能与水反应生成一氧化氮气体和硝酸，若想收集一瓶二氧化氮气体应选择装置。

ABCBAB跟踪练习

根据氧气的性质，你认为可选用哪种装置收集氧气？如何进行集气操作？依据：氧气不易溶于水，且不与水反应氧气的密度比空气大排水法向上排空气法向下排空气法

排水法向上排空气法向下排空气法优点：气体较为纯净缺点：气体不干燥优点：气体干燥缺点：气体不纯净向上排空气法和排水法收集氧气的比较

1.先将集气瓶中盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后倒立在水槽中。2.当导管口有连续而均匀的气泡冒出时，再把导管口伸入集气瓶中集气。3.集满后用玻璃片在水面下盖住瓶口，移出水面，正放在实验台上。收集氧气方法之一：排水法

方法之二：向上排空气法导管要伸到集气瓶底部排尽集气瓶内的空气，防止收集的氧气不纯

向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明已收集满。排水法：看到集气瓶口冒出大气泡，说明氧气已收集满。如何检验氧气是否已收集满呢？验满方法：

三、明确实验操作1、组——组装仪器2、查——检查装置的气密性3、装——装药品，先固体后液体4、集——收集气体5、验——验满6、放——收集好的气体正放在桌面上氧气的密度比空气大方法：关闭分液漏斗活塞，将导气管一端浸入水中，用手捂住锥形瓶，看到导管口有气泡产生，表明不漏气。

讨论：如何检验一瓶气体就是氧气呢？检验方法：将带火星的木条放在集气瓶内，如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。

氧气的实验室制法药品：过氧化氢溶液和二氧化锰（催化剂）反应原理：过氧化氢二氧化锰水+氧气收集方法：排水法或向上排空气法实验装置：验满方法：把带火星的木条置于瓶口，若木条复燃，证明已满。组、查、装、收、验、放实验步骤：总结

2.NO在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气中的氧气迅速反应生成NO2，现要收集一瓶NO气体，可采用的方法是（?）A．向上排空气法????B．排水法???C．排水法或向上排空气法??D．排水法或向下排空气法1.实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质必须考虑的是（）①颜色②密度③在水中的溶解性④可燃性⑤能否与水反应A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤达标反馈DB

3.实验室用过氧化氢制取氧气的主要步骤有:①连接实验仪器;②装入试剂;③打开分液漏斗的活塞;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气。其操作顺序正确的是（）A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.①④②③⑤D.④①②③⑤C

4.实验室常用下列装置来制取氧气?????????（1）写出图中有标号仪器的名称：a??????????、b??????????；（2）双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是????（填序号），实验前应先______________，再加入药品，反应的文字