浙江新湖集团股份有限公司校园招聘模拟试题附带答案详解完美版.docxVIP

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浙江新湖集团股份有限公司校园招聘模拟试题附带答案详解

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]交通:指挥()

A.提交:报告

B.鲜花:盛开

C.风景:优美

D.困难:克服

【答案】:D

【解析】指挥交通;克服困难,都是动宾关系。因此答案选D。

2、[单选题]甲、乙两人在匀速上升的自动扶梯上从底部向顶部行走,甲每分钟走的扶梯的级数是乙的2倍;当甲走了36级到达顶部,而乙则走了24级到顶部。那么,自动扶梯有多少级露在外面?()

A.68

B.56

C.72

D.85

【答案】:C

【解析】甲、乙走到顶部时间之比为36/2:24=3:4,则扶梯运送两人的距离之比也为3:4,设分别为3x、4x,扶梯总长为n,即n=36+3x,n=24+4x,得x=12,n=72。即自动扶梯有72级露在外面。

3、执行力的强弱已经成为影响企业成败的关键因素,世界级优秀企业总是能够让那些令人振奋的战略规划____地得到落实,达到甚至超出预期目标。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.一丝不苟

B.不遗余力

C.分毫不差

D.滴水不漏

【答案】:C

解析:由“达到甚至超出预期目标”可知,优秀企业能让战略规划完全按计划进行并达到目标。A项,一丝不苟:做事十分认真、细致,一点儿也不马虎,没有体现完全按计划执行,A项错误;B项,不遗余力:毫无保留地使出全部力量,这里用于搭配“规划”不合适,B项错误;C项,分毫不差:没有一点儿差错,体现完全按计划执行,C项正确;D项,滴水不漏:说话、做事十分周密,没有漏洞,这里没有体现完全按计划执行,D项错误。故选C。考点言语理解

4、[单选题]步行从家去学校,以6千米/时的速度行进,早上9点到学校;以9千米/时的速度行进,早上7点到学校。如果要求早上8点到学校,应当以多少千米/时的速度行进?()

A.7.2

B.7.5

C.8

D.8.1

【答案】:A

【解析】设家到学校的距离为x千米,则x÷6-x÷9=2,解得x=36,再设早上8点到校的速度为y,则36÷y-36÷9=1,解得y=7.2。

5、[单选题]中国美国商会2008年对238家在中国企业调查,71%获利高于全球平均水平,80%准备追加投资。摩根斯坦利调查报告分析显示:中国对美出口,美国消费者每年节省1000亿美元,美国企业获利6000亿美元,占标准普尔指数涵盖公司利润总额的10%以上。据亚洲开发银行估算,美国苹果公司的iPhone零售价为178.96美元,其中中国赚取的加工费仅占3.6%,大部分价值被美国的设计、运销和零售企业获得。2011年8月上旬,旧金山联储两位经济学家研究认为,2010年来自中国的商品和服务仅占美国个人消费支出的2.7%,其中从中国进口的真实成本不到一半,其余都来自美国本土企业和工人的运输、销售和营销成本。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.美国商品的大部分价值都被美国企业所获得

B.来自中国的商品和服务占美国个人消费支出的比重很小

C.美国从中美自由贸易中获得了实实在在的好处

D.在中美贸易中,中国所获取的价值远远低于美国所获的价值

【答案】:C

【解析】文段先是通过中国美国商会的调查、摩根斯坦利调查报告,说明了美国企业在中国获得巨大利益,后面用亚洲开发银行估算、旧金山联储经济学家的研究说明中国并没有从中美贸易中获得巨大利益,美国赚取了大部分利润。文段的主旨是美国在中美贸易中获得的利益,即“美国从中美自由贸易中获得了实实在在的好处”。因此答案选C。

6、[单选题]组织行为的塑造有四种方式:正强化指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性;负强化指取消或避免不希望的结果;惩罚指处理厌恶的结果;自然消退指撤回或不给予强化的结果。下列属于负强化的是()。

A.对员工批评、斥骂、分派不合意任务、解雇等

B.给员工设置无法实现的目标,使他从未经历过成功

C.管理者为某个行为有所改善的员工解除察看处分

D.赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作

【答案】:C

【解析】负强化定义的要点:取消或避免不希望的结果。C项正确,“解除察看处分”属于“取消不希望的结果”。A项错误,属于处罚。B项错误,属于自然消退。D项错误,属于正强化。

7、我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现:当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时,再加入一定数量的电子,石墨烯的电阻突然变为0,此现象中石墨烯是()

A.超导体

B.绝缘体

C.导体

D.半导体

【答案】:A

解析:题中现象是超导现象,石墨烯是超导体。故选A。考点物理常识

8、某市举行“新春杯”羽毛球比赛,对16支参赛队伍分组抽签。抽签箱分别装有红、黄、蓝、绿的小球各4个,抽到相同小球的队伍进入同一组。则第一支抽签队伍与第二支抽签队伍被分在同一组的概率

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