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小学科学教师新学期工作参考计划

小学科学老师新学期工作打算范文

小学科学老师新学期工作打算范文1

一、指导思想以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为主旨。

二、教学目的1、培养学生科学的思维方法;

2、理解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程;

3、学习建立解释模型，以验证本人的假设。

4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

5、亲近自然、珍爱生命，关怀现代科技的开展。

三、学生情况分析1、整体学习情况：学生整体学习比拟认真，对科学实验比拟感兴趣，不喜爱死记硬背的知识，理解不甚深入，运用才能差。

2、已有知识、经历：独立探究才能和主动探究认识不强。家长和学校侧重于语、数、英教学，使学生没能非常好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、开展才能、培养思想情感。

3、儿童心理分析：儿童对四周世界有着强烈的好奇心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓重的兴趣。

四、教材分析科学五年级下册教材分四个单元，分别是运动和力、时间、生物与环境、地球的运动。

第一单元涉及运动和力的关系。力表现为物体对物体的作用，往往跟运动联络在一起。物体的运动情况的变化都是力作用的结果，力是改变物体运动状态的缘故。所涉及的力